教师的疲惫与疲惫的教师:问题与对策

有关调查数据显示,疲惫是今日中小学教师的普遍感受。社会期待的叠加、工作负荷的失据、管理思维的线性及教师心态的失衡导致了教师的疲惫,而疲惫的教师则以“做假帐”或负担转嫁作为回应,并在这样的回应中丢失了创新意识和创新行动。解决这一问题,需要把“分离期待”并“注释期待”、“有组织地舍弃”过度负荷、树立科学的成本观和辩证的闲暇观作为应对教师疲惫的管理策略。同时,也有赖于教师自身心态的调适。     

高校基建档案数字化存在的问题及对策研究

高校基建档案是高校档案的重要组成部分,记录着基础设施建设的方方面面,是高校建筑文化的真实写照,与未来新增基础设施规划建设、资金使用、维修方式等有着密切联系。基于此,文章总结了高校基建档案的含义及特征,论述了高校基建档案数字化建设的紧迫性和必要性,就当前高校基建档案数字化存在的问题进行了研究,并提出了对应的解决对策,旨在顺应高校档案信息数字化发展趋势,为高校基建档案的管理及利用提供有价值的参考。     

石油企业档案信息化中存在的问题及对策分析

伴随时代发展的脚步,以往的档案制度已不能满足时代发展的要求。目前,石油企业积极推进和发展电子档案,然而在档案管理信息化实施过程中难免会出现问题,文章就我国石油企业基建档案的问题及解决办法进行了讨论。     

信息时代下加强学院档案管理研究

信息化是我国档案管理体制改革的重要指导思想,也是一大主流发展方向。对于技师学院档案管理工作来说,也不无例外。近些年来,即便大部分技师学院扩大了对档案管理工作的重视程度,但是在档案信息化建设工作开展期间,仍存在较多的问题,比如：档案管理信息化建设滞后、归档文件整理及利用机制有待完善等。为了解决这些问题,本文以档案管理信息化的概念为切入点,进一步分析信息时代下学院档案管理工作革新的意义,并结合现状问题,提出相关管理措施,希望以此全面提升学院档案管理工作质量水平。     

人事档案信息数字化管理面临的问题与对策

人事档案是企业重要的档案资料,可以为企业人力资源管理和挖掘人力资源价值提供参考。信息化背景下,数字化信息技术被广泛应用到人事档案管理当中,改变了档案载体,增加了人事档案搜索便捷性,提升了企业的档案管理质量,但是数字信息化技术应用到档案管理中也呈现出一定的弊端,人事档案载体容易损坏,个人隐私信息容易泄露,人事档案信息管理人员素养不足,缺乏对人事档案工作的评估标准等问题也比较突出,因此,应该进一步探索信息化时代背景下人事档案信息数字化管理策略,提高人事档案管理质量。     

论高考物理能力理论与命题导向

我国高考物理能力理论忽视抽象和概括的取向,造成了命题的习题化倾向,这在一定程度上导致我国基础物理教育形成了"题海战术"现象。基于此,提出了新的物理能力理论,论述了运用原始问题考查学生物理能力的有效性,这不仅在一定意义上有助于高考物理命题的改进,而且为物理教育的改革提供了有益的启示。     

为引进人才"重建档案"带来的问题及思考

随着社会主义市场经济的蓬勃发展,各地对高层次人才的需求量日益增大,不少单位公开宣称可以为招聘人才“重建档案”,以便让其享受相应待遇。从一定意义上讲,“重建档案”加速了人才流动,更符合市场经济的需要,有利于人才资源整体优化与合理配置。但是简单“重建档案”不要原始档案,带来种种后患。     

关于疫情常态化形势下高职院校教学与德育问题的思考

新冠肺炎疫情的出现改变了高职院校“教”与“学”的方式,给学生带来了学习与心理健康上的一系列问题。复课之后,疫情进入了常态化阶段。作为高职院校的教师与班主任,应当积极配合学校的工作,探索网课与后继教学的变革,采用灵活的教学策略,开发优质的教学资源,加强与企业的协同合作。同时关注学生的德育问题,加强宣传引导,组织有特色的校园活动,营造利于学生成长的教学环境。     

实施幸福教育转化“问题学生”的策略研究

“问题学生”一直是班级管理中不可忽视的对象,其教育问题备受关注。幸福教育为转化“问题学生”带来了新的希望。教师通过幸福教育增加对“问题学生”的陪伴、关怀、鼓励,掌握他们的思想动向,提高他们的自信力,从而改变他们的精神面貌。