排序方式： 共有649条查询结果，搜索用时 0 毫秒
161.
伴随着社会主义新农村进程的推进,不少高校毕业生选择走进农村,在农村发展工作,为农村注入了一股新鲜的血液,其中,大学生村官到村入职一时成为社会的热点话题,大学生村官的到来,在自身投入农村工作的同时,为村民的思想政治教育提供了一个重要的活动主体。文章从大学生村官自身的工作出发,概述了大学生村官为村民实施思想政治教育的特色,探讨了大学生村官工作中思想政治教育功能以及其中的问题,并提出了一些建议和意见,以供参考。 相似文献
162.
根据农业推广硕士的特点,针对当前农业推广硕士培养的现状,对当前存在的问题进行全面分析,从入学资格审查、课程设置、管理制度和论文质量等几个方面提出农业推广硕士培养模式的改革措施。 相似文献
163.
刘祥玲 《兰州教育学院学报》2014,(2):51-52,148
农村女性村干部在农村发展中发挥着越来越重要的作用,但因受教育程度等因素的制约,使她们在村庄治理过程中的参与程度不高。开展教育培训活动是提高女村官参政能力的重要举措。依托高校开展女村官培训可提高培训的层次性、专业性、实效性和持续性等,并且通过实证研究也表明,在高校开展培训是女村官群体首选的培训形式。 相似文献
164.
王爱莲 《山西广播电视大学学报》2014,(3):2-6
大学生村官是选聘到农村基层任职的优秀高校毕业生;“一村一名大学生计划”是提升农村基层干部的学历层次和文化素养,为农村培养留得住、用得上的人才的农村远程高等教育项目。大学生村官参与“一村一名大学生计划”教学过程,外来大学生村官和本土村官大学生相互助力、“肩并肩、双学促发展”,对提升“一村一”教学质量和教学支持服务体系,构建适合山西农村远程教育模式具有深远的现实意义。 相似文献
165.
正近年来,在大学生就业率备受关注的同时,就业结构、就业地域不平衡的问题也引起了人们的关注。高校毕业生是首选在一线城市就业,还是在二三线城市就业;是被迫逃离一线城市,还是主动避让,转而去二三线城市去打拼。你将做怎样的选择?2014年全国高校毕业生高达727万,高于去年的699万,更难就业季已经来临。为了应对新一波高校毕业生大潮,进一步引导和鼓励高校毕业生到省会以下城市和县(市)就业,2014年1月教育部启动地级城市面向高校毕业生网上招聘活动。从近年来对大学生就业城市的调查显示,以及就业的实际走向来看,大批毕业生到基层就业已成为大学生就业的共识,这得益于国家"大学生村官计划"、"西部计划"、"三支一扶"等宏观政策的引导和实施,也得益于广大毕业生在选择就业城市时越来越务实和理性,越来越多的毕业生不再将目标锁定在一线城市,他们相信自己在二三线城市的生活一样精彩。 相似文献
166.
范丽娟 《合肥教育学院学报》2014,(5):39-43
构建大学生村官工作评估指标体系,对大学生村官工作状况进行概括性度量和综合性评估,是进一步健全和完善大学生村官工作长效机制,推动大学生村官工作健康有序发展的基础。本研究探索构建了以政策环境、运行机制和工作成效为主要维度的大学生村官评估指标体系和具体的测量方法。 相似文献
167.
168.
在对20位大学生村官进行关键事件访谈的基础上,提出了大学生村官胜任力的因素概念模型。然后基于重庆市315位大学生村官的调查数据,通过建立结构方程模型验证了概念模型的合理性。研究表明:大学生村官的胜任力模型包括基本综合能力、沟通管理能力、学习创新能力3个维度16项指标。在胜任力与大学生村官绩效的关系方面,认为大学生村官的基本综合素质对任务管理绩效具有较强积极的影响;学习创新能力对任务管理绩效的积极影响相对较弱;沟通管理能力通过关系管理绩效对任务管理绩效产生积极作用。 相似文献
169.
大学生毕业后到农村基层任职,形成了大学生村官,这一群体成为了农村社会互动中的一个"陌生人"群体.本文试图将大学生村官这一新的角色与农村社会的互动联系到一起,对大学生村官与政府、村民、宗族、组织等的互动探讨,分析大学生村官面临的角色失调,提出大学生村官角色调适的可行性建议. 相似文献
170.
选聘大学生到村任职,是党中央为保证中国特色社会主义事业薪火相继、后续有人作出的重大战略部署。做好大学生村官工作是培养中国特色社会主义事业接班人的根本大计,是巩固党在农村执政基础的战略决策,是加快社会主义新农村建设的重大举措。一、为大学生村官建立业绩档案工作的实践为大学生村官建立业绩档案,有利于大学生村官自强不息、奋发进取,在农村基层一线创业富民,有利于强化大学生村官竞争意识,优化选拔人才机制,同时,为培养一支数量充足、素质优 相似文献