全文获取类型
收费全文 | 5719篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 4837篇 |
科学研究 | 256篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 84篇 |
综合类 | 149篇 |
文化理论 | 62篇 |
信息传播 | 332篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 82篇 |
2022年 | 144篇 |
2021年 | 130篇 |
2020年 | 143篇 |
2019年 | 141篇 |
2018年 | 69篇 |
2017年 | 118篇 |
2016年 | 139篇 |
2015年 | 199篇 |
2014年 | 460篇 |
2013年 | 497篇 |
2012年 | 510篇 |
2011年 | 589篇 |
2010年 | 425篇 |
2009年 | 415篇 |
2008年 | 403篇 |
2007年 | 260篇 |
2006年 | 198篇 |
2005年 | 158篇 |
2004年 | 199篇 |
2003年 | 170篇 |
2002年 | 95篇 |
2001年 | 84篇 |
2000年 | 53篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有5744条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
在复杂多变的国际环境中,特别是“脱欧”和流行性疫情所造成国际留学市场的急剧变化,对英国国际教育产业造成了严重的影响,英国政府希望通过提升“软实力”来应对当前和未来发展面临的困境。英国政府积极寻求降低不利因素的影响,试图通过调整国际留学生教育政策实现四个转向:一是以实现“全球英国”(Global Britain)的政治目标为基础,改变传统的以经济利益为导向的国际教育产业发展模式,转向以“软实力”为导向统筹教育政策目标;二是通过地缘目标转向印太地区,开拓更大的留学生市场;三是充分发掘本土优质教育资源;四是通过优化整体服务流程来提升本国国际教育产业竞争力。英国国际留学生教育政策的一致性和国际化理念,对本国文化的自信以及对留学生权益和质量的保障对我国进一步拓展留学生市场,建设全球高等教育中心有一定的启示意义。 相似文献
192.
193.
随着我国经济的发展和国际地位的不断提升,越来越多的留学生选择来中国留学。世界各国的来华留学生在文化背景、思想观念、风俗习惯、宗教信仰等方面各不相同,给各高校尤其是地方高校开展留学生思想教育工作带来诸多挑战。做好留学生思想教育工作,不仅有利于推动留学生的教学和管理,而且对于培养知华友华爱华、融通中外的文化使者具有重要意义。结合当前地方高校留学生思想教育现状,探讨留学生思想教育提升的现实路径。 相似文献
194.
中国近代高等工程教育在其产生初期,带有浓厚的半殖民地性质,对西方工业先行国有很强的依附性,是留学生的努力介入使中国高等工程教育开始摆脱对西方国家的依附性,逐步走向独立化和现代化之路。他们创办和主持工科院校,设置新的工科专业,开设新兴的工科课程,编写工科的中文教材,筹建工科研究所和工程学会,积极开展科学研究,是中国近代高等工程教育现代化的有力推动者。 相似文献
195.
196.
《湖北函授大学学报》2020,(20)
以时间阶段为线,梳理了新冠肺炎疫情前、初、中项目管理具体实务,对疫情持续发展阶段提出了管理策略,以期更好地指导后续工作。"一带一路"背景下,高职院校留学生有强烈的就业趋向动机,南非进修留学生重实习项目。新冠肺炎疫情期间学业期待的不能实现,出行、饮食等受限的复合使留学生情绪波动较大。管理工作需要以"诊改"核心理念为指导,做到事前预防管理、事中快速响应、事后积极分析反馈,以期所有来华留学项目的持续良好发展,每个高校留学生团队成为中国"抗疫"故事的撰写者。 相似文献
197.
《湖北函授大学学报》2020,(6):120-121
本文对优秀传统文化视域下留学生中文教学现状进行了分析,探索了留学生中文教学模式创新路径,最后介绍了几种新型留学生中文教学模式,希望有助于各大高校通过教学模式创新来提升中文教学水平,并且使我国优秀传统文化随着留学生传播到全世界。 相似文献
198.
199.