创新网络与知识流动驱动区域创新能力提升路径

为厘清区域创新网络与知识流动两个层面协同助推区域创新能力提升的复杂作用机制,并克服传统统计分析方法倾向于关注单个要素净效应的问题,基于组态视角的模糊集定性比较分析（fsQCA）方法,整合创新网络层面与知识流动层面的6个要素,以我国29个省份为案例样本探索驱动区域创新能力有效提升的组态构型与发展路径。结果发现,单个要素并不构成驱动高区域创新能力的必要条件,同时,高知识扩散在解释区域创新驱动原理时扮演更为普遍的角色;高区域创新能力的驱动组态路径有3条,即高知识流动下的创新网络均衡型、高知识流动下的网络链接主导型和知识扩散-网络规模主导型;创新网络四要素在解释区域创新驱动机制时存在替代关系,产生非高区域创新能力的组态路径有4条,且与产生高区域创新能力的组态之间为非对称性关系。     

民用飞机航电系统自动化测试与管理设计与研究

目前我国的民用飞机的航电系统通常采用的是集成验证的方法,这种形式不仅程序和步骤比较复杂,还要消耗掉很长的验证时间,不利于航电系统工作效率的提高。所以笔者在此基础上提出了一种新的民用飞机航电自动化测试管理系统,不仅能够实现灵活的自动化测试与管理,还能够同其他航电系统组合,实现航电试验的集中化和自动化管理。下文中笔者将对这种自动化测试和管理技术进行详细分析。     

B747-8转包生产构型控制技术分析

本文分析了洪都集团B747-8型飞机尾段转包生产项目工作包构型管理技术特点,介绍了B747-8飞机转包生产构型控制技术在洪都集团该项目工作包转包生产项目中的应用。     

特高含水期点坝砂体内剩余油水平井挖潜技术研究

在单砂体构型研究的基础上,采用细网格建立三维精细侧积夹层模型,开展点坝侧积体内部剩余油研究;应用油井测试资料,量化研究区点坝顶部剩余油分布特征;结合地面、油藏发育状况及周围井网的衔接优化水平井轨迹,在实钻过程中综合利用三维可视化跟踪、随钻测井等手段,确保挖潜效果.     

SF4分子^10F—NMR光谱的群论分析

用群论的方法，从理论上对SF4分子的核磁共振光谱作出了合理的说明，结果表明SF4分子既不能是Td构型，也不可能是C3V构型，而只可能是C2V构型。     

空心加压螺钉不同构型固定股骨颈骨折的生物力学研究

目的:用力学实验的方法,对倒、正等腰三角形布局的三枚空心加压螺钉固定头颈型股骨颈骨折进行生物力学比较,确定哪种空间构型生物力学性能好,从而为临床治疗股骨颈骨折提供理论依据.方法:用生物力学机测试比较倒、正等腰三角形空间构型抗压、抗扭性能及最大垂直载荷,实验数据用SPSS10.0统计软件进行t检验,P＜0.05有显著性差异.结果:倒等腰三角形构型在抗压、最大垂直载荷方面优于正等腰三角形组,有显著性差别;抗扭转方面无显著性差别.结论:实验结论支持治疗头颈型股骨颈骨折三枚空心加压螺钉倒等腰三角形构型生物力学效果好.     

应用手性识别试剂9ATMA在NMR法中确定绝对构型的研究

介绍了应用9ATMA手性识别试剂,通过核磁共振法确定绝对构型的原理和实例.9ATMA相比其它几种常用的手性识别试剂脱颖而出,主要是因为蒽环的强烈屏蔽能够获得较大的Δδ值,使质子信号得到良好的分离,且因此往往只需要(R)-或(S)-中的一种对映体即可,大大节约手性试剂及待测化合物的用量.     

基于PIV测试技术的砂土流态运动模型系统开发

岩土体流动(滑坡、泥石流及液化土体等)往往会造成工程结构物的严重破坏,而流动过程中的构型、速度场分布等运动参数是设防的重要依据。目前常规的实验手段难以捕捉岩土体流程过程中运动特征,基于粒子成像测速(PIV)测试技术开发了一套综合评定土体流态运动的模型系统,并通过砂土流动试验验证了模型系统的有效性。该模型系统能实时捕捉土体流动过程流动构型,并可以结合PIV计算准确得到土体流动过程中的速度场分布。基于该模型系统的岩土体流动试验为揭示土体大变形的流动规律提供了参考,同时试验结果也为由于土体流动造成的破坏的设防提供了依据。     

建构型“三位一体”英语教学策略及评价

在同一个英语课堂里,由于学生个体间的差异,有的学生"吃不饱"、有的学生"吃不消"已是不争的事实。为此,学校的做法往往是采用分班的措施,以"分层教学"进行"因材施教"的探索。然而,当前较多学校实行分班教学的具体措施是:新生入学后,统一安排一次分班测试,根据测试成绩,把他们分成了A型班(快班)和B型班(慢班);在教学策略上,对于程度较     

高考《物质结构》考点探析

江苏高考化学试卷最后一题为选考题,分别是《物质结构》和《实验化学》,从历年的考试结果来看,《物质结构》相对得分率较高.虽然这部分内容学起来有难度,但考查还是比较基础,而且每年考查的知识点相对比较稳定,所以只要复习时全面细致,重点内容反复练习,掌握其解题的思维和方法,就能得到高分.下面我对近三年的物质结构高考试题做一个简