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261.
我国企业R&D投入难的对策研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
注重引导企业加大对R&D投入的力度,增强企业的科学技术研究和发展战略研究能力,促进科研持续创新能力不断提高,提升成果转化及新产品开发的速度与层次,是事关企业生存与可持续发展、事关我国经济健康发展的大事.我国R&D投入增长缓慢,企业对R&D投入不足,制约了国家科技竞争力和综合国力的提高,企业对R&D投入存在着主客观方面的困难,必须采取有效的措施解决企业R&D投入不足的问题.  相似文献   
262.
本详细分析了1995~2000年我国高等师范院校的生均资源占用状况、经费使用状况以及经费来源结构等,并与相同层次的其他类型高等学校进行了对比分析,通过比较认为,高等师范院校的经费投入状况堪忧,急需改善,并提出了相关政策建议。  相似文献   
263.
落实科学发展观 加快现代农业建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、现代农业建设的发展历程实现全面小康目标,难度最大而又非完成不可的一项任务,就是保持农业和农村经济的持续稳定增长,不断提高农民生活水平。根本出路就是加快现代农业建设,以现代基础产业建设为方向, 通过生产手段、生产条件和经营管理的现代化,特别是依靠科学技术进步,高新技术的广泛应用,现代生产要素的投入、市场机制的引入和社会化服务体系的建立,把传统农业转变化为科学化、集约化、市场化和社会化的现代农业产业。加快现代农业发展是我国党和国家几代领导人不懈追求的目标,是农业发展新阶段的必然产物,也是全面建设  相似文献   
264.
地处南京市西南的雨花台区是一个城郊结合区,这里有全国闻名的雨花台烈士陵园,有历史悠久的南郊古迹,青山蔼蔼,风景如画。如今,雨花台区的教育发展成就,给这片钟灵毓秀之地又增添了一道绚丽的光彩。这个经济和地理位置在全市并不占优的区,在教育工作上却创造了一个又一个第一,取得了一个又一个殊荣。“九五”以来,该区高举教育现代化大旗,全面推  相似文献   
265.
论21世纪我国继续教育趋向   总被引:2,自引:0,他引:2  
李建军 《继续教育》2002,16(3):36-37
一、建立开放的继续教育体系新世纪,我国继续教育在更大范围内和更深层次上得以发展,正迎合知识经济的要求向终身教育转轨,建立新型的继续教育体系,开辟为知识经济服务的主战场。其具体要求是:1、改变继续教育的培养目标和任务重点21世纪,过去那种培养目标单一,培养对象同一的封闭、低效的管理模式已无法满足科学技术和经济建设飞速发展的需要,继续教育应及时转变观念,面向现代化,面向世界,面向未来,进一步增强工作的针对性,确立新的培养目标和任务重点,培养和造就一大批具有创新意识和创造能力的高素质科技人才。2、办学…  相似文献   
266.
笔与几位同志于今年5月28日至6月3日赴江苏、上海、浙江。考察、学习三省、市职业教育。考察组与三省、市教育厅职成处及苏州、宁波教育局同志进行座谈,并参观了南京市职教中心、苏州市机械学校、苏州市工业园区职业技术学院、上海南湖职业学校、杭州旅游学校等七所中、高等职业学校。这次考察使我们了解了经济发达的三省、市职教改革和发展的情况及许多可借鉴的经验,  相似文献   
267.
一、教育投入中存在的困难和问题1.实现教育目标所需的经费投入与可能供给的差距较大。近年来甘肃省教育事业发展很快,但距离教育目标所需的经费投入的差距还比较大。我国人均GDP刚刚进入中低等收入国家,财政性教育经费占GDP的比例虽然有所增长,但至今仍未达到发展中国家在20世纪90年代4%的目标;农村中小学保工资、保运转和保安全的任务相当艰巨,教育投入仍然是制约教育发展和巩固“两基”成果的主要因素。2.高等学校规模扩张对财政供给的压力持续增大,生均经费下降。近几年高校虽然多渠道筹措经费,收入增加,但硬性开支基数比较大,人头费…  相似文献   
268.
正有一位年轻人因家境贫寒,常常四处搬家,因此从小就梦想要亲手建造一个舒适温暖的家。长大后,他毫不犹豫的投入木匠工作,这份同年龄的朋友都不愿意做的辛苦工作,他却做得甘之如饴,不过,他有个缺点,就是没有自信。年轻人向一位严厉的师傅  相似文献   
269.
周东林 《辽宁教育》2012,(3X):63-63
<正>班集体是学校进行教育教学的基本单位,是学生健康成长的摇篮,构建和谐的班集体是班主任的一项重要工作。和谐的班集体是一个团结向上、各方面能打胜仗的班集体,如何创建和谐班集体,笔者结合工作实践谈一点感想。一、创建和谐的育人环境,营造和谐的教育氛围班集体是学生发展的重要环境,好的环境对教育有着重大的影响。因此,创建和谐的班集体,必须创建和谐的育  相似文献   
270.
英语是世界范围内普遍应用的语言,这是不证自明的事实。在所有影响学生英语学习效果的因素中,我们不能忽视教师的情感投入。本文通过对就读专科院校学生的特点分析,强调了在学生英语学习过程中教师情感投入的重要性,并对英语教师如何运用情感投入提高学生英语学习效果提出了一些建议。  相似文献   
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