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高职教育"双师型"教师队伍建设的研究和实践 总被引：8，自引：0，他引：8
本文通过“调查—研究—实践—总结”的研究路线,采取主课题与子课题相结合的研究方法,从我国高职教师的实情出发,提出“双师型”教师队伍由三部分组成以及各部分教师组建和培养思路,以一所学校作为“实验地”进行实践,同时提出政府和学校应制定的配套政策。 相似文献
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本文从实验技术人员在高校中的地位和作用，指出高校应该重视和加强实验技术人员的培养和具体培养的措施。 相似文献
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本文探讨现阶段地方性图书馆的特点。坚持从实际出发把具有自己特色的馆藏文献资源建设作为现阶段工作重点 ,积极搞好现代化建设 ,争取早日实现本馆的“虚拟馆藏” 相似文献
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