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241.
马和平 《中国科教创新导刊》2008,(36):68-68
实践教学是培养学生创新能力和综合素质的主要手段,而创新能力的培养是素质教育中一个重要组成部分,对培养学生的实践能力具有重要意义。本文以西藏农牧学院林木育种学的发展为模式,阐述了对教学实践的认知程度、实践教学基地的建设和管理、综合教学实习和在教学实习中培养学生创新能力的体会进行了研究,以期为西藏其它院校的教学改革提供基础。 相似文献
242.
由于我国法律规制力和自然资源特殊形态的制约,加之传统物权法理论对于林业权问题研究的不足,导致现阶段林业改革存在理论上的误区和实践中的争议。从合法性来源、概念上的称谓、性质上的诠释以及权利运作等方面来看,林业权是林权的重要组成部分,是一个权利的总称,是兼备用益物权和准物权的特殊物权类型。 相似文献
243.
244.
林木种子的品质检验,是指应用科学、先进和标准的方法对种子样品的质量进行正确的分析测定,判断其质量的优劣,评定其种用价值的一门科学技术。 相似文献
245.
由于我国林业绿化建设工程在建设过程中经常由于一些因素导致树苗死亡或者移栽成活率低下,直接造成了绿化工程工期受到影响效果降低并且造成了巨大的经济损失,对此针对这一问题进行论述,详细讨论林业工程建设中林木育苗技术要点。 相似文献
246.
目前,我省林木病虫发生几率较高,因此带来的损失也比较大,林木病虫危害不但具有火灾和水灾那种毁灭性,而且还具有火灾和水灾不具有的特殊性、反复性以及治理长期性,由于全球变暖等影响,使一些自然灾害频发,要进行林木病虫防治首先应正确定位林木病虫的危害以及其在林木保护工作中的重要作用,把管理机制进行深化,让林木健康快速推进,加强病虫的防治工作并依法防治,遏制林木病虫危害势头。 相似文献
247.