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151.
利用层状双氢氧化物(LDH)合成原理,提出了即时合成LDH处理染料废水的新方法,并对其可行性进行了实验研究。其基本原理是,在废水处理中,由于Mg2+、Al3+水解共沉淀形成LDH,阴离子染料优先进入LDH结构层间平衡结构电荷,从而使阴离子染料以LDH沉淀的形式被去除。这一原理已通过模拟废水实验和沉淀物结构分析证实。文章探讨了反应时间、pH值、Mg/Al比值、温度对染料去除率的影响。结果表明,在常温下,最佳pH值为9.0,反应时间为2小时,Mg/Al比值为3:1,对活性艳蓝染料的去除率效果十分显著。  相似文献   
152.
目的: 观察虎纹捕鸟蛛毒素(HWTX-I)对全脑缺血再灌注大鼠海马CA1区锥体细胞Nissl染色形态学变化、脑组织超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)活力、丙二醛(MDA)浓度变化的影响,探讨其改善全脑缺血再灌注损伤的机制,为颅脑损伤的临床治疗提供新的有效治疗手段.方法: SD大鼠随机分为假手术组、生理盐水组及三组用药组,采用改良的Pulsinelli四血管阻断全脑缺血损伤模型结合蛛网膜下腔置管术,对大鼠海马锥体细胞进行Nissl染色及测定各组大鼠脑组织SOD、CAT活力及MDA浓度.结果: 1) HWTX-I能明显减轻全脑缺血大鼠海马锥体细胞的损伤.2) HWTX-I能使全脑缺血再灌注大鼠脑组织SOD、CAT活力明显升高,MDA浓度明显降低. 结论: HWTX-I对全脑缺血再灌注等引起的大鼠大脑神经细胞损伤有明显的保护作用.  相似文献   
153.
1实验设计目的 弱电解质在稀释过程中离子浓度变化过程很复杂,是学生理解的难点。为了帮助学生解决这个疑难问题,我以醋酸为例,借助电导率传感器和电流传感器,设计了冰醋酸稀释过程中导电性的变化实验。通过数字化实验,学生从采集的数据和绘制的图像中了解冰醋酸在稀释过程中导电能力变化的全过程,并能由此分析出冰醋酸在稀释过程中离子浓度的变化规律。  相似文献   
154.
将环氧交联剂EH用于红花黄植物染料对棉织物直接染色的固色处理,对主要工艺因素进行了对比试验,结果表明,可显著提高表观得色量和皂洗牢度、摩擦牢度,固色作用明显,是红花黄色素利用的有效途径。  相似文献   
155.
镁与盐酸、醋酸反应的剧烈程度能说明强弱电解质吗   总被引:1,自引:0,他引:1  
1问题提出强弱电解质是中学化学教学中的重要基本概念,为了帮助学生建立这一概念,人教版高中化学选修4《化学反应原理》设计了如下实验:分别实验等体积、等浓度的盐酸、醋酸溶液与等量的镁条反应并测定这两种酸的pH值。  相似文献   
156.
采用染料调 Q 的 Nd~(3 )·YAG 倍频激光对染料溶液进行双向泵浦,并用多种方式调谐和压缩线宽,从而获得较高增益和较窄线宽输出的染料激光。  相似文献   
157.
溶液中溶质的质量分数的计算是初中化学基本计算中的重点和难点内容之一,同时也是与高中化学物质的量浓度计算的连结点。因此,学好这部分内容十分重要。但在教学过程中发现,学生对溶质的质量分数的概念及计算在理解和运用上有一定困难。笔者据此进行了如下探讨。  相似文献   
158.
"水溶液中的离子平衡"探讨水溶液中离子间的相互作用,涉及的知识点多,这些知识点在高考题中出现的机率又相当高,学生在遇到有关这些知识点的题目时感到困难.下面结合本人教学实践,谈两点处理这些试  相似文献   
159.
160.
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