中等职业学校学生管理中的"桑性管理"探讨

管理理念对管理学生至关重要,有什么样的学生管理理念,就会在学生中采取什么样的管理程序、管理制度、管理态度和管理方法,学校要有效地对学生进行管理,必须具备正确的学生管理理念.     

网络教育中柔性教学设计问题初探

网络教育作为近几年刚刚兴起的一种新的远程教育形式 ,已经引起了世界各国的广泛关注 ,其发展势头十分强劲 ,是当今教育与教育技术发展的一个新的热点。如何提高网络教育的效率和效果 ,使网络教育能够真正成为推进教育发展和教育现代化的一个重要组成部分 ,是倍受关注的重点研究问题之一。本文作者在对教学理论和教学设计的学习和研究的基础上 ,结合对网络教育的实践探索 ,提出了网络教育教学设计应该考虑的各类因素、遵循的原则和方法 ,并首次提出了柔性教学设计的观点     

信任对工程合同柔性影响的实证研究

以工程项目为对象,对合同签订前的初始信任与工程合同柔性的关系进行系统考察,采用168份数据进行了实证检验。结果显示,信任的各维度对工程合同柔性的各维度具有显著促进作用,仅影响的程度不同;善意信任对客观维柔性的促进作用较强,能力信任对主观维柔性的促进作用较强;能力信任与善意信任显著正相关。     

班干部卸职：值得珍视的教育良机——柔性的不迁就

幼儿园的孩子对班干部的认知是印象式的,受家人影响很大,此时班主任和家长就不能从理性认知的角度去说服孩子服从,而需从孩子的年龄特点出发,以“柔性的不迁就”来导引孩子端正行为,正确对待班干部的“上任”和“卸职”。     

校企合作:“合”的问题与“作”的策略

校企合作是职业教育办出"另一类型"特色,办成其他教育不可替代教育的根本所在。它彰显了职业教育的存在必要和价值所系,是职业教育办学的必由之路和应然选择。然而当下的职业教育在这条"必由之路"上走得并不顺畅、自如。表现在"合"与"作"两方面都存在问题,效果并不理想。解决之道在于:一要梳理出"合"的问题症结所在;二要选择正确的"作"的策略。一、"合"的问题症结所在校企合作"合"的主要问题可以从理念、实践     

强卫会见出席江西院士工作站授牌仪式的院士

<正>2014年12月24日,江西省委书记强卫在南昌会见了出席由江西省委组织部、省科协联合举办的省级院士工作站授牌仪式的10位中国工程院、中国科学院院士。江西省委常委、组织部部长赵爱明,省政协副主席、省科协主席李华株,省委副秘书长、办公厅主任杨卫东,省委组织部常务副部长冯桃莲,省科协党组书记,常务副主席龚绍林,党组成员、副主席彭玲华等参加会见。强卫代表省委、省政府对各位院士表示欢迎和感谢。他说,江西省近年来大力实施创新驱动战略,积极加强省部院校战略合作,     

飞机柔性装配工装关键技术研究

柔性工装技术是基于产品数字量尺寸的协调体系,利用可重组的模块化、数字化、自动化工装系统,可以免除或减少设计和制造各种零部件装配的专用固定型架、夹具。因此,通过应用柔性工装可以缩短飞机装配的制造时间,以提高质量,并减少工装数目,实现"一型多用"的制造模式。鉴于此,在分析国内外飞机装配的现状及存在的问题的基础上,重点对飞机柔性装配工装的关键技术进行论述。     

柔性复合材料断裂韧性表征的试验研究

从柔性复合材料不同深度预制切口试验件断裂试验出发,分析预制切口柔性复合材料的断裂形式、切口深度对断裂韧性的影响和柔性复合材料的断裂机理。基于线弹性断裂力学,确定断裂韧性的宏观表征参数。建立柔性复合材料断裂有限元分析模型,计算裂纹尖端应力强度因子。依据仿真结果,修正应力强度因子的解析算法以便适用于柔性复合材料。结果表明:预置切口柔性复合材料断裂属于脆性断裂范畴,采用金属材料的应力强度因子解析算法得到的结果不可信,新建立的解析算法更好的吻合了验证试验结果。新建立的解析算法具有一定的参考意义,为柔性复合材料应力强度因子的求解提供一种新思路。     

从《鲁豫有约》看陈鲁豫的柔性访谈

本文介绍了凤凰卫视中文台出品的一档电视谈话节目《鲁豫有约》,分析主持人陈鲁豫的访谈特点。指出陈鲁豫是整个访谈节目的核心,决定着节目的成败。集中讨论了陈鲁豫的访谈风格,从讲礼貌,成功发问,认真倾听和善意回避4个方面来阐释她的柔性访谈特点。最后说明陈鲁豫的柔性访谈表现出她特有的从容和自信,从而确保《鲁豫有约》能够成为中国电视访谈类节目中的一棵常青树。     

柔性管理理论在高校学生管理工作中的应用

学生管理是高等学校管理的重要组成部分,随着时代变化,原有的学生管理模式日益凸显弊端。在高校学生管理工作中,应深入研究与把握大学生的心理发展规律,注重实施柔性管理,促进高校学生管理工作水平的不断提升。