小阳离子柱富集——原子吸收光谱法测定雨水中的金属离子

测定雨水中的金属离子含量,对研究大气污染,水污染,降水对大气的净化作用,有着重要的意义。离子交换是分析化学中重要的分离和富集手段,笔者曾将小阳离子柱富集成功应用于痕量分析中。本文利用小阳离子柱富集降水过程中,雨水所溶解的大气气溶胶或尘埃中的金属离子。其微量金属离子用火焰原子化法测定,痕量金属离子用石墨炉原子化法。采样点位于某市有色冶炼厂,水泥制造厂,燃煤电厂,钢铁厂,无机盐厂等厂群附近区域。针对水样中K,Ca,Mg,Zn,Cu,Cd,进行了测定。     

我国奥陶系达瑞威尔阶全球界线层型(“金钉子”)界碑揭幕

经国际地质科学联合会（ＩＵＧＳ）批准,由中国科学院南京地质古生物研究所陈旭研究员牵头的国际工作组确立的全球奥陶系达瑞威尔阶（Ｄａｒｉｗｅｌｌｉａｎ）层型剖面,１９９８年９月１９日在浙江省常山县黄泥塘正式举行界碑揭幕仪式。由澳大利亚、美国、法国、德国、捷克、韩国和中国等国家近２０位古生物及地层学著名专家组成的国际地质对比计划４１０项目（奥陶系生物多样性）工作组参加了揭幕仪式,并参观了这一称著世界的层型剖面。中国古生物学会理事长、中科院南京地质古生物所所长穆西南研究员及浙江省及常山县有关领导出席了揭…     

出国留学工作评估体系初探

在国家“支持留学,鼓励回国,来去自由”政策的指导下,各部门纷纷结合本部门特点,陆续推出了一些管理措施,在有计划派遣留学人员赴外工作学习的同时,积极吸引海外人才及智力资源回流。那么我们国家及各有关部门的整体留学工作效益如何？怎样对留学工作效益进行整体评估,将派与收紧密结合,评定出国留学工作的优劣,评估模型应依据那些参数建立,目前还没有一个明确的说法,本文试图以中国科学院这一科研实体为范例在留学工作评估方面进行一定研究,建立一个从数学理论体系到实际工作操作都切实可行的评估体系,体系中涉及到的一些参数是根据中国科学院的特点设定的     

单层感知器在自适应均衡中的应用

本文研究了感知器在通信信道均衡中的应用。提出用单层感知器实现信道均衡,以均方对数似然函数为均衡器的性能指标函数,并给出一种新的自适应学习算法用于训练单层感知器的权系数。计算机仿真结果表明本文提出了算法比常用的线性均衡器ＬＭＳ算法具有更好的收敛性能和均衡效果。     

欧美高校三种不同教学管理模式的比较

本文从国家教育制度的角度评述了欧美高校3种不同的教学管理模式,比较分析了3种不同教学管理模式的一般特征及其优劣。一是欧洲大陆高校的科层制教学管理模式;二是英国高校的社团式教学管理模式;三是美国高校的市场式教学管理模式。     

层递式教学在初中作文教学中的应用实践探索

初中阶段是学生扎实作文基础、形成写作思维的关键时期。许多初中生的语文作文质量不高,作文内容缺乏情感,导致学生失去写作的自信心,不利于学生语文核心素养的完善。层递式教学模式是当前教育改革下的新兴教学手段,将其引进初中语文作文教学,能在一定程度上提升学生的写作水平,满足学生个体的差异化与多样化需求。文章探索了层递式教学模式应用到初中语文作业的价值,提出了教学实践路径,以供借鉴。     

论渐层式习作教学在小学语文教学中的应用

语文学习是一个长期积累、循序渐进的过程,其中习作更不可能在短时间内取得立竿见影的进步。只有遵循习作教学的客观规律,注重习作素材的积累、词句段单元的精进、习作方法的迁移、读写结合的应用,在渐层式的学习中不断提升,才可以取得习作能力水平的有效发展。文章就渐层式习作教学的内涵与特征进行分析,由写话练习到篇章练习、由观察积累到写作应用、由学习模仿到创意表达、由单一策略训练到综合策略,构建起渐层式习作教学模式,在循序渐进中提高学生的写作能力。     

细胞生物学研究的新进展

我曾先后在细胞超微结构、放射生物学、动物病毒学与细胞生物学等领域从事科学研究与教学。在国内外学术刊物上先后发表论文130多篇,主编与参加编著教科书与专著6种。     

基于对分课堂的高校思想政治理论课SWOT分析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

文章以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例,首先论述了基于对分课堂的高校思想政治理论课教学,然后进行了基于对分课堂的高校思想政治理论课SWOT分析。