中介语的“石化”及教学意义

中介语是介于母语和目标语之间的一种过渡性语言,并随着语言输入的不断增加而逐渐向目的语靠拢.但实践表明绝大部分学习者的外语提高到一定程度之后,就会出现"石化"现象,在很大程度上牵制了学习者目标与熟练程度的进一步提高.探讨了中介语石化现象形成的主要原因以及石化现象研究对外语教学的启示.     

非英语专业学生英语口语输出策略

一、前言在近年来外语教学实践与研究中,虽然学生口语的训练备受关注,我国非英语专业学生的整体外语水平也确实有了很大的提高,但是学生的语言交际能力仍然很差,其主要表现是进行口语交流时出现无话可说、词不达意或缺乏逻辑性、语无伦     

临澧发动全县民众抗击日寇

在临澧县档案馆馆藏的民国档案中,有一份珍贵的《临澧县社会军事训练总队部为抗敌告全县民众书》(以下简称《告全县民众书》),是临澧县档案馆工作人员1974年从县公安局的阁楼上清捡出的众多国民政府档案中的一份文件,档号为3-2-60.《告全县民众书》产生于1943年,为毛边纸印刷,纸长55厘米,宽28.6厘米,字体为小楷,附有抗日宣传标语和宣传画.     

运动式治理视域下宣传标语的传播特征与治理效能——以抗疫“硬核”宣传标语为例

将传播优势转化为治理效能是新时代推动传播实践发展的重要命题。疫情防控中“硬核”宣传标语作为抗疫的重要工具,内含鲜明的运动式治理特色。通过搭建运动式治理的“主体—工具—过程—逻辑”四维分析框架,本文分析了疫情中“硬核”宣传标语“理念—方式—效能—规则”四大传播特征,进而论证了其在提升治理动员力、治理精准化、治理集约度和治理和谐性等四个方面的治理效能,以期为传播和治理的融合发展提供借鉴。     

班级高考励志标语的“三化”目标

正班级文化作为学校文化的要素,往往以其富有个性的承载形式,异彩纷呈。班级高考励志标语作为毕业班文化特有的元素,也在普通高中学校呈现出生命与活力。作为侧重于班级精神显现的现实之物,它既能在理智上启发学生,又能在情感上打动学生,成为高考激励的重要内容之一。我们以为,在实际操作中,班级高考励志标语应注意达成"三化"目标。     

世界环境日主题汉译指瑕——兼谈标语翻译

文章从世界环境日历年主题入手,分析了目前汉译存在的三种问题,并在借鉴、运用李德超等学者提出的以优化为主的文体驱动型标语模式的基础上,进一步印证了标语汉译应该提倡优化、多元、发挥译语优势,从而在创新、个性化的时代,将标语译得更多姿多彩.     

以文化内涵强化实验室建设

正实验室是传播文化的场所,当然其自身必须有"文化"。而提到实验室文化,许多学校仅仅理解为一种环境文化或者说器物文化,如通过张贴名人名言、标语口号等来装点、美化实验室,打造"形式"上的文化。其实,实验室文化不仅包含物质层面的内容,更重要的是精神层面的内容,如师生参与实验室管理、实验教学活动中所表现出的工作态度、道德行为、思想情操、理想信念等。前者是后者的承载形式,后者才是实验室文化的根本因素。     

大胆女工，中南海红墙外刷“反动标语”

1961年4月2日,两辆吉普车开进了湖南省宁乡县“万头猪场”的大门,车里坐着的是时任国家主席的刘少奇和几名随行人员。刘少奇在猪场走了一圈之后,发现所谓“万头猪场”里却只有两三头饿得精瘦的母猪。刘少奇还调查了人民公社,发现公社的公共食堂也早就断了粮。村民告诉他,人都饿死了,哪还有粮食喂猪？     

中华人民共和国成立后天安门城楼标语的演变

1949年10月1日,毛泽东在北京天安门城楼上向世界庄严宣告中华人民共和国的成立。天安门作为中华人民共和国和中华民族的独特象征给世人留下深刻印象,天安门城楼东西两侧的巨幅标语也引起世人的注意。在此之后,天安门城楼两侧标语经历了两次变化,成为不一样的时代档案。