人格理论视阈下中小学教室标语存在的问题

中小学教室标语是布置在教室里对学生起积极鼓舞作用的词、短语或句子,目前所用的标语包括经典谚语、名人诗词、名言警句以及教师自己提出的一些口号等。观察和分析目前中小学教室里所使用的标语,一些的确起到了积极作用,但也有一些过于抽象,所蕴含的教育意义也往往高于学生的理解水平。从弗洛伊德的人格理论来看,有些标语对学生健康人格的形成还具有一些负面的作用,应该及时加以优化,从而使教室标语发挥应有的教育启迪作用。     

从概念整合理论看英语商业广告标语的汉译

广告标语是认识商品的载体。近年来,对广告标语的研究通常集中于其语用、审美、结构对等角度。该文以Fauconnier和Tumer等人提出的概念整合理论为基础,试图对英语广告标语进行分析,并为英语商业广告标语的汉译提出相关的翻译策略。     

论青奥会英文标语中的古都文化展现

在设计英文标语的过程中,将古都文化融入其中,不仅能够展现古都风采,更加能够推动青奥会的顺利进行。该文将就青奥会的意义以及南京的发展研究出青奥会英文标语中的古都文化展现。     

马克思主义大众化在川陕苏区的实践及启示——基于红军石刻标语政治文化的视角

川陕苏区是中华苏维埃的第二个大区域。为让民众认知、接受马克思主义,苏区党和红军通过石刻标语进行了马克思主义大众化、本土化的实践,实现了马克思主义大众化在具体内容和表现形式上的有机结合,对切实推进当下马克思主义的大众化,深入开展党的群众路线实践教育具有重要的历史启示。     

标语研究的现状及其未来走向

新时期的标语研究要继续深化,单一的研究方法要克服。未来的标语研究要加大动员研究,不同历史时期标语口号的动员功能对比研究,权威评价与民众评价之间的关系研究,以及标语口号的现实调适方式研究。研究方法要拓展,可以采用社会学等理论方法进行深层次分析。     

负面路边广告影响行车安全

加拿大一项研究发现,路边的广告牌容易分散驾驶者的注意力,尤其是当他们看到含有负面意义的广告标语时,容易酿成交通意外。研究人员安排受试者进入窄小的黑房,接受驾驶模拟器的测试。研究人员会在模拟路景中安置广告牌,分别写上意思正面、负面及中性的广告标语,以测试驾     

体育标语价值审视

分析新中国成立以来,不同时期体育标语对体育文化传播的作用和意义,从政治、外交、竞技、人本等方面阐述了体育标语所负载的体育文化内涵.认为体育标语是政治化的表达、跨文化的诉求、竞技化的核心、以人为本的追求.     

明媚女子,丰盈男子

正又到新生入学时。浙江大学紫金港校区打出了两条这样欢迎新生的标语:"做一个明媚的女子,不倾国,不倾城,以优雅姿态去摸爬滚打!""做一个丰盈的男子,不虚化,不浮躁,以先锋之姿去奋斗拼搏!"这样的另类标语迅速成为了热门话题。虽然其内容不知所云,并存在错别字——将"虚华"写成了"虚化",但毕竟有别于我们司空见惯的"热烈祝贺"、"欢迎新同学"等空洞、冷淡字句,如同节日里一     

略论中国共产党新民主主义革命时期的标语宣传及其启示

标语是中国语言生活中一种极其重要的现象,也是中国共产党进行宣传的常见形式,具有独特的重要性。党在新民主主义革命时期打造的一系列标语较完整地反映了党紧紧依靠人民完成新民主主义革命,实现民族独立、人民解放的历史过程,成为保存党的伟大历史和党领导的新民主主义革命史的语言活化石。通过对新民主主义革命时期中国共产党标语宣传工作的原则、内容、形式、功能等四个方面进行梳理和分析,回顾新民主主义革命时期为占领宣传阵地而展开的敌我双方标语宣传争夺战,认识党的标语宣传工作在中国革命史上所具有的积极意义,对于当前加强和改进理论宣传工作有重要的启示。     

从语义学角度浅谈汽车商标语翻译的附加义

近年来,随着外国汽车大量进入中国市场,汽车商标语翻译的问题,就越来越引起人们的重视,学者在遵循翻译理论的前提下,对汽车商标语的翻译基本上都达到了贴切、实用、能吸引人的效果。而本文将从语义学义位附加义的角度来谈汽车商标语翻译是如何达到这样的效果,文章先简单介绍了义位的附加义,然后给汽车商标语翻译名称做出分类,接着分析各个类别所体现的义位附加义,分析发现,如果能合理的利用义位附加义,翻译就能达到很好的效果,反之不然;最后得出,商标语的翻译不仅要遵循翻译大家的翻译理论,也要重视汉语的义位附加义,把二者有机的结合,才能达到更好的翻译效果。