从认知心理学角度探析关键词法

词汇习得的研究在当今外语教学领域具有举足轻重的地位,而认知心理学理论的不断发展对词汇学习策略的研究产生了积极的影响和推动作用.其中,涉及到双重编码理论、加工水平说和激活扩散模型的关键词法就受到愈来愈多研究者的关注.关键词法要求学习者在所学的目标语词汇与母语/目标语中读音相近或部分相近的词汇之间建立听觉联系并以形象的方式记忆,实质是借助言语和表象的共同加工过程来帮助记忆.     

标语研究的现状及其未来走向

新时期的标语研究要继续深化,单一的研究方法要克服。未来的标语研究要加大动员研究,不同历史时期标语口号的动员功能对比研究,权威评价与民众评价之间的关系研究,以及标语口号的现实调适方式研究。研究方法要拓展,可以采用社会学等理论方法进行深层次分析。     

由“纸上谈兵”变为“现场操作”——以苏人版思想品德八年级下册“保护环境”一框题为例

<正>苏人版思想品德八年级下册第20课《保护我们共有的家园》共分为三个框题,分别是"我国的人口问题""合理利用资源""保护环境"。其中"保护环境"是这一课的重点框题,因为我国的环境形势相当严峻,保护环境,建设清新、洁净、优美、舒适的家园,实现经济和社会的可持续发展,是我国当前面临的艰巨而紧迫的任务。那么,怎样把这一课的教学任务真正落到实处呢?如果只在书本上画上几条线,写上几句标语口号,是不能让     

人格理论视阈下中小学教室标语存在的问题

中小学教室标语是布置在教室里对学生起积极鼓舞作用的词、短语或句子,目前所用的标语包括经典谚语、名人诗词、名言警句以及教师自己提出的一些口号等。观察和分析目前中小学教室里所使用的标语,一些的确起到了积极作用,但也有一些过于抽象,所蕴含的教育意义也往往高于学生的理解水平。从弗洛伊德的人格理论来看,有些标语对学生健康人格的形成还具有一些负面的作用,应该及时加以优化,从而使教室标语发挥应有的教育启迪作用。     

部队标语中的多重修辞手段解析

在军营文化中,标语简洁凝练、好懂易记,是重要的宣传手段和教育手段.为使标语达到启迪官兵、鼓舞士气、凸显警示等不同作用,部队标语常使用各种修辞手段.本文试从音、词、句及修辞格等方面对部队标语进行分析,解读其对丰富军营文化的重要作用.     

创意设计,精彩演绎

正一、设计背景新课程标准倡导语言教学的交互性和以学生为中心的教学模式。这就要求教师创造性地运用各种资源,充分创设情境,设计各种语言实践活动,促进学生在使用英语的过程中提高综合语言运用能力,同时形成良好的学习策略。本文以七年级上册第八单元第二课时为例,探讨"以生为本"的课堂情境的创设。本节课中,本人设置了四个比赛环节:比问句和答句的配对,比月份名称的抢答,比月份和序数词单词的拼写,比     

中考语文综合性学习热点题型例析

一、撰写标语类 [方法指津]针对性强,突出活动主题;符合要求,用语简洁生动;有鼓动性,内容积极健康. [典型题例](2014年宁德卷)活动一:我参与我宣传.为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语.下面是这幅标语的上半句,请补出下半句.(要求:与上半句语意相关、句式相同、字数相等) 严家训时时记,____.     

9岁男孩和1500杯柠檬水

9岁的卡伦德是加拿大不列颠哥伦比亚省一所小学的学生,家庭条件优越,学习成绩优秀,是父母眼中的心肝宝贝。2014年3月10日这一天,他发现最好的朋友布雷登没有来上课。刚开始,他以为布雷登家里有什么事耽搁了,并没有太在意。可是过了几天,他仍然看不到布雷登的身影,这才意识到布雷登可能遇到什么麻烦事了。卡伦德经过了解,才知道医生告诉布雷登的家人,布雷登必须要马上做手术,否则错过了最佳时机,     

命题一

临近高考。很多高中校园和高三班级中,一条条高悬的打气横幅．一句句·“励志”的高考标语．成了一道独特的风景线。“只要学不死,就往死里学”“提高一分,干掉千人”“要成功,先发疯．下定决心往前冲”“生时何必久睡．死后自会长眠”等各种雷人标语比比皆是,并被不少师生认可。     

不拘一格育人才——由校园的一则标语谈起

9月14日晴最近,我在几所校园看到同一则标语：为了一切孩子,为了孩子一切,一切为了孩子。细细品味,感受颇深,这是教育观念的转变,也是素质教育的核心所在。＂为了一切孩子＂,这是个介词短语,＂一切＂是全部、所有的意思,这句话告诉我们：教育教学要面向全体学生,不能偏废一方,学校的教育教学要充分发掘每一位学生的潜能,培养学生的主体意识,发展学生的创新能力。不能单用成绩衡量一个学生的优劣,决不能做眠灭学生天性、埋没学生创造才能的事情。＂为了孩子的一切＂也是个介词短语。＂一切＂指的是学生的＂德、智、体、美＂等各个方面。