由一次听课引起的反思

一次校内随堂听课,引起了我的反思,现写出来与同行们共同探讨,希不吝赐教.一、教学片段问题：如图,A,B,C分别是椭圆x2a2＋y2b2=1（a〉b〉0）的顶点,P为椭圆上异于A,C的一点,若线段AP的垂直平分线过B点,椭圆离心率的范围是     

新时期研究生教育校内评估的探索与实践

随着研究生培养规模不断扩大,生师比大幅度增加,教师在研究生论文指导、课程教学等方面显得力不从心,培养方案、课程体系也有待进一步完善。通过开展研究生教育校内评估,总结研究生培养工作的经验,找出存在的问题与不足,有针对性地制定相应的整改措施,明确研究生培养工作的重点,为研究生教育改革提供客观、科学的依据。     

会计实践教学的现状及改进措施

在高校会计专业课程体系中，会计实践教学目前处于较薄弱环节。可以从建立稳定的实习基地、改善师资队伍状况、收集实训资料等方面加以改进。     

同济大学300教授岗位全球招聘

3月16日，同济大学宣布，2006年该校所有新聘正、副高级专业技术岗位将全部面向全球公开招聘，校外求职教师将与校内教师一同竞争300个岗位，此类公开招聘两年内将推广到全校所有岗位。同时，教授终身制将被打破。实行聘期合格考评制度，对不能胜任的教师实行低聘或转岗。     

交通工程专业校外实习基地建设探讨

以探讨如何建设交通工程专业校外实习基地为目的,分析了交通工程专业的内涵,明确了校外实习基地的概念,指出了建设校外实习基地的必要性,并从校外实习基地的建设思路入手,提出了实习基地的管理与实习模式,最后总结了建设过程中需要改进的问题及建议。     

浅议如何利用校内“实习公司”进行会计实训训练

当前中职学校会计专业校外实习面临许多困难,而且实习效果不甚理想,为了破解校外实习的难题,广东省商业职业技术学校从2000年起进行积极探索,建立校内实训基地——校内实习公司,较好地解决了会计专业课程的实习,取得较好效果,受到同行的广泛好评。     

高职学生实习实训质量评价体系的构建

实习实训教学是高职实践教学的重要组成部分,学生实习实训质量评价体系包括校内实习实训评价和企业顶岗实习评价.校内实习实训质量评价是能力标准的评价模式,企业顶岗实习质量评价是按照实习者既是学生又是准职业人的要求,构建评价标准,确定评价指标和评价方法.     

校内网现象分析

"今天,你上校内网了吗?"是时下大学生见面打招呼的常用语,这充分反映了校内网(www.xiaonei.com)在大学生群体中的流行程度.与此类似,目前国内为大学生免费服务的互动交友型网站还有占座网、底片网等,它们都在短时间内,以极快的速度风靡各高校.     

我校与长安汽车集团签署校企合作人才培养协议

我校与长安汽车集团“校企合作人才培养”合作协议双方达成明确共识：我校与长安汽车集团在车辆工程、热能与动力工程、机械设计及自动化等专业开展大四学生“3＋1”的培养模式。长安汽车集团到我校进行公开招聘，组成“长安班”；长安汽车集团作为校外实习基地，积极支持我校的专业实习活动。     

论高职院校校内实践教学基地的职业环境

在创建深圳职业技术学院“工业中心”成功实践的基础上，专就以往未曾论及的高职院校校内实践教学基地的职业环境问题进行了较深入的探讨，提出了一些值得同行借鉴与切磋的观点和做法。该文亦是笔者“全国高等学校教学研究会和全国高等学校教学研究中心研究计划立项课题”的研究心得之一。