浅论档案文献鉴辨

一、档案文献鉴辨学释义 档案文献鉴辨学,又称档案考据学,是从考据学发展而来的,为了区别于原有的考据学,而将之命名为档案文献鉴辨学。 档案文献鉴辨学,是以历史的观点考察伪误档案产生的原因及其造成的危害,总结运用传统的经验方法并结合现代化的     

新时期企业档案编研工作的实践与探索

企业档案编研作为档案信息开发的重要形式,必须把编研的重点定位在为企业的生产经营服务上,既着眼于企业的现实生存,又放眼于企业的未来发展,只有这样,才能做好新时期的企业档案编研工作,以满足企业决策和业务工作需要为目的开展档案编研工作.     

科技学术期刊编辑的编研结合是编辑成长的有效途径 ——博士后研究兼编辑及指导工作的体会

优秀学术编辑须具备深厚的编辑学理论知识和专业知识。笔者根据编辑结合编辑出版研究(简称"编研结合")的博士后及指导工作经历,体会到编研结合是学术编辑成长的有效途径。介绍近2年来的编辑工作及研究情况、研究工作重点,总结了编研结合工作的收获、体会及思考。作为一名新入门的编辑,快速、系统地掌握编辑知识是成长的关键,而编辑出版研究与编辑工作相辅相成,对保证期刊质量及编辑成长具有重要作用。笔者编研结合及指导工作经历说明,通过自身努力,编辑兼研究工作对编辑成长具有较好的促进作用。     

档案部门践行党的群众路线的实践与思考

正档案部门肩负着"为党管档、为国守史、为民服务"的职责。档案与每个人关系密切,但很多人却并不了解档案;档案工作说起来重要,干起来次要,忙起来不要,这是现状的写照。笔者有10年组织工作经历、5年市委办工作经历、2年档案工作经历,对冷热工作的开展有着切身感受。档案部门作为"冷"部门,对于如何践行党的群众路线、提升服务水平,并结合工作实践,谈一点体会和思考。一是档案工作必须紧贴中心大局,有为才有影响力。档案部门虽然是"冷"部门,但档案工作必须"热"做,必须紧贴中心大局,积极为     

撰稿指南

<正>1.凡投稿,请一律将作者的姓名、简介、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-mail等个人信息全部放在与正文内容相独立的首页,个人信息应尽量完整、准确,以便编辑部及时与作者联系.2.因投稿量大,无论本刊采用与否,概不退稿,请作者自留底稿,投稿者勿一稿多投.若作者在投稿后三个月仍未接到采用通知,     

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论档案编研工作发展的新趋势

开展档案编研工作是各级各类档案管理机构主动开发档案信息资源,将所积累保管的各类档案资源转化成为社会急需的档案信息,满足社会各方面档案利用需求的一项业务工作.开展档案编研工作对于各级各类档案管理机构贴近构建社会主义和谐社会、促进经济社会均衡发展的现实以及切实履行档案工作的基本职能具有重要的积极作用.随着信息时代的深入发展,社会各方面对档案信息资源的利用需求不断增长,对档案编研工作提出了新的任务与要求,各级各类档案管理机构对此必须有清醒的认识,并全面了解档案编研工作发展所面临的新趋势,这样才能在新形势下求得生存和发展.     

新华中学：百年弥新,华彩乐章

新华中学百年校史,凝结了百年树人的硕果与经验,抚今追昔,＂新华人＂更有理性的思索与展望。他们在筹备百年校庆的过程中,深入整理学校的优良传统,思考学校现代化建设的时代特点,进一步审视与办学思想相关的内容并进行科学阐释。他们结合校情,研究办学特色的内涵与具体实施。他们进一步挖掘学校文化内涵,在继承与发展中不断丰富学校文化,同时,进一步提升校园环境的育人功能。正是：百年岁月倏忽过,而今跨越再从头!     

初中生议论文阅读方法指导研究

<正>初中的议论文阅读指导研究目前基本处于空白地位,在功利性的考试下,教师侧重于考点的研究和考试形式的变化,对如何指导学生的阅读,提高他们的阅读理解运用能力,各种教学期刊、教育论著、报刊等在这方面的资料非常稀少。为了探索我校初中语文阅读指导方法的新途径,建立和完善适合学生实际情况,符合新课标理念,改变学     

高考真题改编也精彩

第一组:(1)The girl has a great interest in sport and____badminton classes twice a week over the last three years.(2013福建卷)(2)The girl had a great interest in sport and____badminton classes twice a week over the three years that followed.(改编题)A.took B.is taking C.takes D.has been taking答案与解析:(1)D;(2)A。均考查时态。题(1)句意是:这个女孩子对体育很感兴趣。过去三年来每周两次参加羽毛球培训班。时间起点为三年前,终点为现在,动作持续不间断,使用现在完成进行时;题(2)句意是: