高校教学用房的物业管理与服务

1.高校教学用房物业管理的特点1.1高校教学用房物业管理的特点。高校教学用房具有面积大、楼层多,管线多、功能多;设备种类多、数量大,结构复杂、技术难度高;学生     

优化情境,提高英语教学实效

苏霍姆林斯基告诉我们:"兴趣的源泉在于运用",创设情境运用英语正满足了学生的心理要求,使死的知识变为活的语言,让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态.那么,该如何优化英语情境教学呢?这里笔者谈谈自己的几点粗浅看法.     

青岛农业大学

青岛农业大学是一所涵盖农学、工学、理学、经济学、管理学、文学、法学等学科的多科性大学,其前身为建于1951年的莱阳农学院。学校校园环境优美,现坐落在海滨城市——山东青岛。学校在教育部本科教学水平评估中被评为优秀学校。     

数字校园环境下学生自主学习教学模式构建

笔者在负责省级课题《数字化校园提升学生自主学习能力》的实践研究过程中,运用网络技术,通过数字校园环境构建一个“学生自主学习教学模式”实践操作平台,从而总结出“共享学习资源——挖掘发现问题——自主独立探究——网络交流求助”学生自主学习教学模式。此模式充分发挥数字化校园平台的优势,使数字校园成为学校培养学生独立思维、自主探究、合作交流的新环境,成为培养学生自主学习能力和创新人才的崭新平台。     

襄州区实验小学精心营建校园文化

“孟母三迁”的故事讲述了环境育人的重要性。学校是培养人的场所,创设优美的校园环境是校长重点工作之一。学校环境的布置要考虑学生的心理特点,遵循学生的认知规律,适合学生的个性要求,让学生置身在校园中能感受到快乐和欢愉,能给学生积极向上的力量,每一条标语、每一幅挂像、每一面墙壁、每一个景点设计都能够给学生以教育和启迪,从而实现环境育人的目的。     

福建省泉州市晋光小学：晋水流长 光华璀璨

福建省泉州市晋光小学创办于1928年,占地11022．7平方米,现有教学班36个,学生1956人,教职工106人,是一所办学理念先进、校园环境幽雅、教学设施完善、师资力量雄厚、办学特色鲜明的省级示范小学。     

湖南省花垣县花垣小学

湖南省花垣县花垣小学位于湘、黔、渝交界的边区,创建于1903年,是一所百年老校。学校占地面积23亩,建筑面积12569平方米。现有41个教学班,学生3143人,少数民族学生占95%。校园环境幽雅,教育设施现代化,是一所高标准、高规格的湖南省优秀基础教育实验学校。学校共有教师149人,其中小学高级教师95人,小学一级教师52人;本科学历18人,大专学历的教师120人。拥有省优秀校长1人,州十佳校长1     

加强校园文化建设,推进素质教育全面实施

当前,教育已步入素质教育的轨道,学校正着眼于提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理等全面素质,促进学生生动、活泼地发展,以适应社会对人才的需求,提高全民族的整体素质。校园文化包括校园的物质文化、精神文化以及学校的制度文化。它构成了学生成长的小环境,具有强烈的感染力、渗透力,影响学生的思想和生活方式,对学生的德智体全面发展发挥着积极的作用。它是学校工作中重要的组成部分,在现在的素质教育中更有其重     

读《背影》 谈感动

感动这个词,在当今这个钢筋水泥构建的冷色丛林中,在这个生活在车轮上的流星飞逝的时代里,渐渐变成了一个代表着难以企及的奢侈品。校园是学生生活的主要场所,如何让学生在校园环境中学会感动,珍藏感动,应该引起教师的关注。只有让学校成为学生成长的殿堂,我们的教育才会是富有创意而又有实效的教育。     

树赏识教育理念 创和谐校园环境

以科学的理念为指导，开展“和谐校园”建设是全面落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会的重要方面，是提升学校品位、丰富学校内涵、争创学校品牌、增强学校实力的重要抓手，也是打造“优质校园”，满足现代社会需求的重要途径。“和谐校园”的核心是调整校园内外的各种关系，使之成为一个生命健康协调发展的生态系统。这一系统的基本特征是：民主、公平、关爱、进取、有序、开放。