拓展人文社科类校外实习基地合作路径探析

目前人文社科类校外实习基地运作机制存在缺陷,利用形式单一.应站在改革人才培养机制和双方互利共赢角度,以开阔的视野拓宽与实习基地依托单位合作途径,充分发掘潜力,全面提升人文社科类校外实习基地在学生和教师培养以及学校服务社会中的功能和作用,达到双赢的效果.     

卓越工程师培养和校外实习基地建设的探索与实践

实施卓越工程师教育培养计划的过程中,校企合作培养模式是卓越工程师教育培养计划的重要组成部分.文章从"先进制造技术"校外实习基地的建设依据、建设措施(包括校外实习基地的选择、校外实习基地的管理体系、校外实习基地的课程建设及校外实习基地的实习质量的监控体系建设)等方面,探索与实践了"机械工程"专业卓越工程师教育培养,对其他专业的卓越工程师教育培养均有实用的参考价值.     

发挥校外教育优势,服务校内英语教学——谈谈校外英语教学中的几点做法

通过分析校内英语教育存在的问题,结合工作实践,阐述如何发挥校外教育的优势,配合校内教学,更好地激发和培养学生的英语学习兴趣,全面提高学生的语言能力。     

合作化无结构式访问在播音主持专业能力培养中的应用

无结构式访问是社会学研究中收集资料的方法,事先不制定问题,在访问中发现问题、提出问题,自由度较大,能提高访问双方的积极性。该方法在分工形式、主题确立、计划制定、访问技巧等方面与电视访谈节目有较大的相似性,因而对于播音主持专业学生提高访问的实践能力有很大的借鉴作用。     

数字图书馆个性化服务探讨

为了更好地满足读者各方面的需求,数字图书馆根据自身的特点开展个性化服务。文章首先对读者兴趣和 阅读习惯进行分析归纳总结,剖析了读者兴趣的起源和形成过程,然后对数字图书馆个性化服务系统及其关键问题进 行探讨,以希望数字图书馆能够根据不同类型读者开展各种有针对性的服务,从而提高图书馆的服务水平和能力。     

群众工作跨区域协作——1955年浙江农民访问团工作述略

1955年7月,上海启动了有史以来规模最大的减少城市人口的运动,截至1956年6月份,共动员687208人回乡生产,其中动员到浙江的为71953人,占动员总数的10.5%[1]。这次动员运动主要有两个背景,一是1955年1月,美国国会通过的"福摩萨决议案"授权总统可以为"协防"台湾而使用武力,这使得我国东南沿海局势骤然紧张;二是1955年初中央决定上海不发展、不扩建、一般维持即可,8月5日,中共上海市委常委扩大会议确     

高职人力资源管理专业校外实训基地建设探讨

人力资源管理专业实训基地是高职院校为学生提供实践教学、确保学生掌握相关专业知识与技能的基本硬件条件,是提高教学质量、实现高职院校人才培养目标的重要保证。本文论述了高职院校人力资源管理专业校外实训基地建设所存在的问题,对实训基地建设的模式进行了分析,并结合实践提出了人力资源管理专业校外实训基地建设的新思路。     

基于ASP.NET和多数据库访问技术的在线考试系统的设计与实现

本文采用B/S模式结构作为系统开发的体系结构,利用ASP.NET技术进行系统开发,通过在三层模式结构中使用抽象工厂设计模式,设计并实现了一个可以支持多种数据库无缝移植的通用考试系统.     

国家级大学生校外实践教育基地建设

实践是培养大学生解决实际问题必不可少的教学环节,实践基地建设在人才培养中具有不可替代的作用。本文针对国家级大学生校外实践教育基地建设的有关内容,建设了四层次企业实践教学体系,设计每个层次的实践内容。在此基础上调整培养计划,以适应面向企业需求的把需要工作的人培养成工作需要的人的人才培养新模式。在硬件投入上北京市教委、学校和企业所给予的大力支持。分层的企业实践的管理体制建设。企业对实践基地建设的认识。     

江西教育要闻录(2014年11月1日～2014年12月31日)

11月3日我省2014年生源地信用助学贷款座谈会在南昌举行。我省2014年生源地信用助学贷款申请人数9万人,申请金额6亿元,人数和金额均创历年最高。11月5日省委教育工委、省教育厅印发《关于省委巡视组反馈意见整改工作方案》。11月7~9日由省教育厅、省文明办联合主办的2014年全省青少年校外教育学生成果展示活动在新余市渝水区举行。11月10日全省高校宣传思想工作座谈会召开,省委教育工委