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某校,自从刘校长任职以来,学校面貌焕然一新,各项硬件设施加强了,教育教学更加规范有序了,教师队伍更有凝聚力了,学生成绩也逐步提高了。那时候,无论是家长,还是学校教师,大家无不对他竖起大拇指,夸他有本事、有能耐,是一位不可多得的好校长。但是,最近几年由于学校出成绩了,在外头有点“名气”了, 相似文献
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"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;没有一支高素质的教师队伍,就谈不上优质的教育"。这是每一位教育工作者都明晰的教育信念。在当前素质教育不断推进的新形势下,影响教师队伍 相似文献
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“几十年来每谈到台湾教育的种种弊端,从教育当局、校长、教师、学生与家长,每个人都感到无奈,好像大家都陷入一个巨大的蜘蛛网中,欲振无力。”这是黄武雄对台湾教育现实的描述。 相似文献
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校长是学校管理者、决策者,也是学校发展的推动者。校长在学校建设中起着组织作用、指挥作用和推动作用。几年来,我校树立民主治校、质量强校、特色立校的办学理念,把提高教学质量和突 相似文献
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背景说起曹保义,毫无疑问要和北京师范大学第二附属中学(以下简称师大二附中)紧紧联系在一起。1978年,21岁的他从北京师范大学毕业分配到师大二 相似文献
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赢得教师,才能赢得21世纪的教育。作为校长,在教学管理中把人用到最佳位置,让其才能发挥到最佳程度,就是管理者最大的成功。管理人的前提是认识人,管理人的基础是信任人,管理 相似文献
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