构建学生“成才规划” 引导学生自觉成才

育人是高校的根本任务,教学质量是高校的生命线。毋庸讳言,由于我国高校近十年来急剧扩张,大多数高校在育人和提高教学质量问题上,更多地把目光投向了师资队伍的建设和教学条件的改善上。然而,学生成才与否关乎"教"与"学"两个不可或缺的环节。所以,如何激励学生     

以更宽阔视野认识和实践“育人为本”

胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上发表重要讲话,这是国家领导人对中国高等教育的历史铭记。总书记谈到大学要走内涵式发展道路,特别是如何全面提高高     

陶行知“真人”教育树起教育家办学的丰碑

教育家办学往往都有各自的妙招。"真人"教育就是陶行知先生办学的一大妙招。陶行知先生的"真人"教育从理论到实践达到了高度的完整与统一,是我国教育史上的一大创举,无论过去、现在或将来都经得起社会实践的检验,树起了教育家办学的巍巍丰碑。一"、真人"教育目标:教人做人,教人做真人陶行知先生提出教育的根本任务是"教人求真"、"学做真人","真人"教育也成了他毕生追求的目标。陶行知先生自己首先是一位"真人",从来不做假,对自己及家人的率真要求简直可以说有点严酷,     

娱乐节目主持人的沟通技巧

主持人是传播者之间的一座人物化的桥梁,其根本任务就是通过发挥自身传播器官的作用,有效地传达节目内容,以影响受众的心理和行为。不管是哪种类型的娱乐主持人都离不开沟通,因为,沟通不仅是主持人表达节目内容最重要、最直接的     

传承中华优秀传统文化散论

正党的十八大报告提出,"建设优秀文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化""把立德树人作为教育的根本任务",党的十八届三中全会进一步提出深化教育领域综合改革的任务。其中提出"完善中华优秀传统文化教育",具有重大意义,需要我们深入领会与实践探索。     

学会做人,学会做事:不变的大学育人要义——有感于高校德业大讲堂开设

正开学前召开的干部大会上,校党委书记做主题报告,就新学年学校工作进行总体部署,强调以学生成才为本,加强和改进学生思想政治教育,提出开设"德业大讲堂"。他指出,德与业的关系问题就是"红"与"专"的问题,就是做人与做事的问题,体现了我校"澡身浴德,修业及时"校训的要义,体现了"精神成人,专业成才"的人才培养目标,德业大讲堂的开设具有十分深远的现实意义。我们教师的根本任务是什么呢?是教书育人。对于教书育人可以有两种理解,一是既教书又育人,二是通过教书达到育人的目的。古语云:"经师易找,人师难觅"。古代很长时间里将四书五经指定为科举考试的必考内容,也自然地成为当时学     

中小学德育的困境与现实路径

在中国社会整体改革和进步的同时,中小学德育取得了许多值得肯定的进步和成绩,但另一方面也面临着空前复杂的局面和诸多特别严峻的挑战。当前,我国中小学校的德育低效问题比较突出,原因固然是多方面的,但从生态意义上看,在于德育生态的失调,即育人目标的失当、育人方式的失衡等导致了教育力和接受度的反向增长的尴尬局面,德育内容难以让学生入脑、入心,使得德育实效大打折扣。     

探析教育根本任务下高职辅导员职业素养的提升

教育根本任务——立德树人对教育工作提出了新要求,承担着大学生思想政治教育主要工作的辅导员是完成这一任务的重要保证。辅导员职业素养的高低直接影响着学生素质与修养的高低。因此,在＂立德树人＂的新形势下,辅导员要注重自身职业素养地提升。     

以宣传思想工作的有力有为传播发展正能量

党的十八大以来,习近平同志站在新的历史起点上,提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。围绕中华民族伟大复兴中国梦奋斗目标,唱响时代主旋律,传播发展正能量,是宣传工作的重要使命。我们要牢牢把握根本任务,认真履行基本职责,始终遵循重要方针,以宣传思想工作的有力有为,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚强大正能量。把握根本任务,就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的     

文革“显流文学”、“潜流文学”

文革"显流文学"、 "潜流文学"这一对概念的同时出现和运用,最早见于董健、丁帆、王彬彬主编的<中国当代文学史>: "林彪事件也导致了文学面貌的某种变化.