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941.
对于亿万中国英语学习者来说,对英语永远是"想说爱你不容易"。从原先初中开始学ABC到如今小学就推广英语,从原先中考英语要求到现在要求级别的不断提高,可见社会对英语教学是越来越重视。尤其在一些比较发达的城市,对英语的需求尤为突出。学生刚学英语时,都有极大的好奇心, 相似文献
943.
手工会计实训和会计电算化实训的比较与转换 总被引:1,自引:0,他引:1
手工会计和会计电算化是会计发展过程中的不同阶段,两者之间既有相同点又有不同点。手工会计模拟实训在会计实训教学中应用广泛,随着计算机技术的普及应用,许多院校都开设了会计电算化实训课程.如能有效地实现两者的结合与转换,将进一步提高会计实训课程的学习效果。 相似文献
944.
张伟 《四川职业技术学院学报》2004,14(2):30-32
本文着重就英汉互译中汉语动词的转换技巧作归纳、分析,进而表明词类转换是英汉互泽中很重要的手段之一。 相似文献
945.
课堂一切困惑和失败的根子,绝大多场合下都在于教师忘却了上课是教师和儿童的共同劳动。这种劳动的成功,首先是由师生关系解决的。 相似文献
946.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
本文以钱钟书代表作《围城》为语料,以主要人物Morels一家对话中出现的语码转换为研究对象,在语域理论框架下分析了语场、语旨、语式与语码转换之间的关系。经过研究发现,语域的三个变量与小说中语码转换有着密切关系。 相似文献
947.
《宁波教育学院学报》2017,(3):63-66
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。高校学生工作的特殊性和复杂性决定了辅导员这一"特殊教师队伍"必将受到比普通专业教师更多的角色冲突困扰,毕业班辅导员面临的角色冲突则更加明显。高校毕业班辅导员的角色转换与调适至关重要。 相似文献
948.
949.
950.
蔡会枝 《中小学心理健康教育》2017,(14):74-77
注意,主要指心理活动或意识对一定对象的指向和集中.它贯穿于认知活动,是人们进行信息加工的重要机制.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与,可以把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意.无意注意是指没有预定目的,也不需要意志努力的注意.有意注意是指有预定目的,也需要作意志努力的注意.我们工作和学习中的大多数心理活动都需要有意注意.有意后注意是指有预定目的,但不需要意志努力的注意.它是在有意注意的基础上,经过学习、训练或培养个人对事物的直接兴趣达到的. 相似文献