“丛林法则”对学校管理的启示

故事一:山中有一棵伟岸的大树,它枝繁叶茂,风姿绰约,它的顶端极力向上,寻求最多的阳光雨露,它的枝干尽量舒展扩张,占据最有利的呼吸空间,它的根系盘根错节、丝丝入扣,吸取着大地的精华。可是,在大树的身边,     

税收的Ramsey法则与平滑税

文章讨论了在什么条件下Ramsey法则可以得到一致税收(平滑税),并且通过例子说明平滑税收在一般的情况下是合理的。     

分性状考虑——遗传学计算中的一种简捷方法

涉及遗传学的计算是高中生物教学的重点与难点,但是用分性状考虑的方法,并结合概率运算的乘法法则,可以化难为易,并能举一反三,从而实现对这部分知识的灵活运用。     

太极拳运动为什么全在用意不用力

在拳论中,太极拳是以阴阳平衡,虚实变化为规律的自然运动,并特别强调了是纯任自然的自然运动。太极拳先辈在对自然运动的成功实践中,总结到了太极拳运动的正确理念法则———"全是用意不用力",明确了太极拳追求的是不用力的运动效果作用。由于不用力运动的理念法则,与现实运动必须用力的传统观念和习惯相违背,因而受到了普遍否定,     

几何形装饰在装饰艺术中的重要地位

几何形装饰是装饰艺术中的重要组成部分,它起源早、内容丰富、使用范围广,派生出的很多经典纹样沿用至今。本文提到了几何形装饰的定义、几何形装饰的起源、几何形装饰遵循着美的形式法则以及几何形装饰的多样形式。     

浅析高考中的分段函数问题

分段函数是指在不同的定义域上有不同的对应法则的函数，它是一个函数，不要误认为是几个函数；分段函数的定义域是各段函数定义域的并集，值域也是各段函数值域的并集．分段函数在教材中是以例题形式出现的，由于其对考查函数的定义、函数的性质等知识的理解掌握程度上有较好的作用，故常为高考所“利用”，具体的有以下几种题型：     

类比分数学分式

类比，是一种很重要的思想方法．通过类比，可以更好地理解旧知识，启发新知识．     

数学概念教学三注重

概念是最基本的思维形式。数学中的命题，都是由概念构成的，数学中的推理和证明，又是由命题构成的。因此，数学概念的教学，是整个数学教学的一个重要环节。正确的理解数学概念，是掌握数学知识的前提，数学概念好比支点，而数学法则、定理好比杠杆。可见概念的重要性。初中阶段尤其是初一，概念较多，怎样组织教学，才能使学生更好的掌握呢？本人在多年教学中，总结出概念教学的三注重，收到了良好的效果。     

对篮球规则中"交替拥有"法则的探析

依据篮球新规则的精神实质及国际篮联发布的相关文件对“交替拥有”法则和该法则对篮球竞赛中器材、场地及裁判员手势的影响进行探析，并结合实例具体阐述，以期对今后篮球运动的发展及篮球竞赛活动的开展起到良好的推动作用。     

如何培养低年级学生学习数学的兴趣

在数学教学中,面对枯燥无味的10个数字和复杂的运算法则,如何开展快乐的教学以激发学生学习兴趣,培养学生思维能力,怎样才能使学生们学得活,用得上,记得牢,提高质量,是我们教数学的同仁们经常考虑和探讨的话题。现浅谈自己的一些做法仅供参考。