抓心理变化 悟课文内涵

《剪枝的学问》记叙了"我"在桃园看剪枝并了解剪枝的原因的经过,启示我们:"减少"是为了"增加";生活处处有学问,我们要做有心人。文章按事情发展的顺序,以"我""满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——又惊又喜"的心     

上海启用《三国演义》邮资机宣传戳

本刊讯 为配合《诸葛亮》邮票的发行,曹家渡邮政支局陆续启用中国古典文学名著《三国演义》邮资机宣传戳,全套4种。8月28日启用第1图“三顾茅庐”;9月27日启用第2图“舌战群儒”;10月27日将启用第3图“桃园三结义”、第4图“三英战吕布”。戳图由《诸葛亮》邮票设计者戴敦邦原创,艺术价值很高。     

一波三折的“登陆”

5月24日下午,仿佛一个凯旋的英雄,民进党籍高雄市市长陈菊率团从上海返回台湾桃园机场时,没有人在现场抗议,反而有来自民进党桃园县党部和桃园县议会的近百名支持者在入境大厅接机。当她搭乘高铁傍晚时分抵达高雄,更有约两百多民众在迎接她,将她团团围住,送花、送粽子。并非完全没有反对之声。第二天上午,     

走科研兴校之路 为孩子幸福人生奠基——北京市西城区玉桃园小学

学校办学理念：全纳教育快乐发展 全纳教育：接纳所有的孩子,面向全体学生;吸纳先进的文化,促进全面发展;采纳有效的教育,关注成长的全过程。 快乐发展：快乐学习,个性发展;快乐合作,整体发展;快乐创新,持续发展。     

你问我答话中国

我们爱我们的祖国。爱它,就了解它;了解它,就会更爱它。来吧,你问我答共话中国。问为什么称戏曲（xì qǔ）演员为“梨园（lí yuán）弟子？”答：在唐玄宗（táng xuán zōng）李隆基（lóng jī）之前,“梨园”只是皇宫中与枣（zǎo）园、桃园并列的花果园。唐玄宗喜爱音乐,将“梨园”变成了集歌、舞、戏于一体曲练习场所。     

减与不减,一样精彩——兼与倪鸣老师商榷

《剪枝的学问》是苏教版三年级下册第八单元的最后一篇课文,记叙了"我"在桃园看剪枝并了解剪枝的原因,启示我们有时候"减少"是为了"增加",生活处处有学问,我们要做有心人。最近拜读了《小学教学设计》(语文)2010年第6期上刊登的《〈剪枝的学问〉教学案例与评     

深圳地铁桃园站西端北侧房屋沉降加固技术总结

<正>一、工程概况深圳地铁1号线续建工程(罗宝线)桃园站是深圳地铁一号线续建工程的中间站,位于南山大道与桃园路交叉口,桃园路路下,呈东西走向布置。车站主体围护结构采用Φ1200mm@1350钻孔灌注桩+Φ600旋喷桩止水帷幕,车站主体采用明挖法进行土方开挖施工。车站长199.     

不同生态桃园昆虫群落多样性研究

本文对不同生态桃园昆虫群落及其多样性进行了研究。研究结果表明,桃园有昆虫60种（包括螨类）,隶属于10目（包括蜱螨目）,42科;主要类群为鞘翅目（Coleptera）、双翅目（Diptera）、同翅目（Homoptera）、鳞翅目（Lepidoptera）、膜翅目（Hymenoptera）、半翅目（Hemiptera）和蜱螨目（Acarina）。不同生态桃园昆虫群落科数、物种数、多样性指数、均匀性及优势度等均有不同的程度的变化。主要优势种为桃小绿叶蝉（Empoasca flavescerns Fabr．）、桃粉蚜（Hyalopterus amygdale Blanchard）和山楂叶螨（Tetranychus viennesis Zacher）。由群落的相异系数可知,桃园8月上旬与8月中旬的昆虫群落最为相似。     

论桃园结义故事成型过程中的文化心态

桃园结义故事在演变过程中,聚合了史官文化、民间文化和文人之笔三重文化心理积淀。以《三国志》为代表的史籍秉承了我国史书春秋笔法、重教化的传统;宋元民间文学是结义故事的首创者,反映了民间文化中义字为上、尊刘贬曹、重实用的思想倾向;罗贯中“据正史,采小说”,以七实三虚的文人之笔,完成了对史官文化和民间文化的包容和创新。     

梁山网事(五)

为了说明一些具体情况,两人直接通了电话,电话里珍珑直接报的是自己的真名,这使得冰雪儿很快査明了对方的身份。这位雪域桃园的新成员,是解放军总政的一位军人,专业二段,曾获全国女子团体赛冠军。在此之前,她只加入过菜花村一段时间,看到雪域桃园很热闹,便饶有兴趣地报名成为了一名园丁;风花雪月四位小将,则基本只是在网上埋头下棋,很少参与门派活动,更没有在论坛上露过面。