数学核心素养下整理与复习课练习设计探究——以《多边形面积的整理和复习》一课为例

整理与复习课通过对单元知识的总结和归纳,使学生形成一个自己能够理解的知识框架图。复习时的课堂练习设计尤为重要,设计有层次的练习不仅能当堂检测学生掌握情况,更是能提升学生灵活用知识解决问题的能力。好的练习设计对于学生的应用意识的培养有着不可替代的作用。     

抓主线 唤记忆 用概念——观摩“能量的释放和利用”评优课后的思考

"能量的释放和利用"是苏州市优质课比赛的课题之一,与以往比赛课题的不同之处在于本节课不是新授课,而是面向即将会考的初二学生的一节复习课。笔者坐在学生中间,领略了不同教师对同一节课的不同处理与展示。课后不禁开始思考初中生物复习课到底应该如何定位?如果自己上这节课,会如何处理?1复习课的定位从建构主义理论的角度看,如果说新授课教学是在课程标准的指导下,采用"自下而上"的程序逐步建构核心概念的话,那么复习课则应该是以课程标准为     

高中化学氧化还原概念的教学探究

正对于高中化学教材而言,贯穿于其中的一个最为重要的主线就是氧化还原反应,可以说,有超过90%的化学知识均会涉及到氧化还原的有关知识.同时,氧化还原的有关知识也是历年高考的一个重要考点.因此,在实际的高中化学教学过程之中,氧化还原这个知识点也是一个教学的难点与重点.由此可知,这一章的教学质量的好坏将直接影响到学生对化学其他知识点的理解.笔者认为,对于这个知识点的教学,应该从基本概念出发,这主要是由于其中抽象的概念较多,对基本概念掌握     

幼儿园教师课程评价素养的内涵与结构探析

在提升教育质量的时代背景下，幼儿园课程评价理应成为幼儿园课程建设的核心环节。遗憾的是，当前幼儿园教师课程评价活动成效不彰，课程评价仍然是我国幼儿园课程建设中较为薄弱的环节。在幼儿园中，教师是课程评价的主体，教师课程评价素养的高低直接影响着幼儿园课程评价的效果，也影响其课程实践活动的质量。那么，幼儿园教师课程评价素养是什么，教师需要具备怎样的课程评价素养，本文尝试从幼儿园教师课程评价素养的内涵与结构的角度进行简要的阐述。     

塞内加尔机场高速公路连续梁桥墩施工解决方案

塞内加尔机场高速公路项目工程设计由欧洲知名设计公司LUXPLAN负责,由于国内外设计单位设计思想差异问题,高速公路上跨桥均被设计成先简支后连续结构,中墩采用60cm厚圆端形实体墩,单排支座。此设计能够节约桥梁造价,但施工难度有所增加。通过项目讨论研究,拟采用在中墩两侧搭设承重脚手架,顶托控制预制梁安装高程的方案进行施工。经项目实施后方案经济可行,可以为类似工程提供借鉴经验。     

浅析初中化学课堂对生成性资源的合理应用

在初中化学的教学中,学生对现象的观察思考、对概念的理解,都会结合自己的认知、角度和经验而产生自己的想法和见解,从而形成各种各样的课堂生成性资源,成了动态课堂中一笔宝贵的财富.教师通过对这些生成性资源的整合利用,可以有效地引导学生的思维,因势利导地帮助学生展开对重难点的攻克,促进对核心知识的理解,从而从根本上解决了学生的思维难题,建立了课堂的高效性、实用性.一、弹性预设,结合学情设计方案     

过程比结果更重要!——我和机器人的故事

大家好,我是朱昱璋,现在就读于滨州实验学校六年级。我从2年级开始接触机器人,和机器人在一起的时光很快乐,也很值得留念。也正是因为喜欢机器人,所以一直坚持着机器人学习的这条路,从未间断。渐渐地,我和机器人成了形影不离的好朋友,可以说是心有灵犀,我们之间的故事也多了起来。我每次外出比赛,都会细心地去呵护它、维护它,生怕它受到什么伤害。当然,机器人也和我非常有默契,我们一起面对着重重考验。     

浅论美国财务会计概念框架及在中国的应用

财务会计概念框架作为会计体系的基础，对会计信息的质量起着重要的作用。为实现会计信息的可比性，FASB和IASB于2004年启动了财务会计概念框架趋同项目，截止目前，项目取得了关于财务报告目标，会计信息质量特征等方面的成果，基于该项目，Kfipke提出了自己的见解，而J＆G对于Kfipke的见解提出了自己的观点。本文以两篇文章为主线，讨论了概念框架的背景、各方观点，并对于中国概念框架的建成的意义。     

混凝土框架-核心筒结构在超高层商业建筑设计的应用

城市化进程的加快促进了高层商业建筑的快速发展,高层商业建筑设计中要综合考虑各种资源的节约,综合考虑混合结构设计施工的相关因素,尤其是节点设计与内置钢骨的施工质量,才能不断提高建筑设计的水平。