关于“岗证课”深度融合人才培养模式的改革

论述了市场营销专业依托校企合作体制机制创新,探索“双主体”高技能人才培养新机制,建立“岗证课”深度融合的专业课程体系,校企合作共同开发专业课程和教学资源,职业道德与职业技能并重的人才培养模式改革的研究与实践.     

加强高校科技管理创新体制建设

当前,高校科技管理存在管理者素质不高、评价体系和激励机制不合理、科研考核体制较为片面、科技成果转化率低、产权保护意识薄弱、科技创新环境不佳等问题。为此,亟待创新高校科技管理体制,建设符合国家创新系统和社会主义市场经济需要的新机制,使高校科技管理工作跟上时代的要求,完成时代赋予的科技创新使命。     

职业技术学校档案信息化建设探析

正随着高新技术的发展,档案信息化建设提上了议事日程。档案信息化建设克服了以往档案管理工作环节、工作程序的重复将文件和档案作为统一的系统工程,加强文件管理的超前控制,保证了档案的质量,充分发挥了档案的作用。本文笔者针对职业技术学校传统档案管理的弱点与不足,提出了职业技术学校档案信息化建设的途径。一、职业技术学校传统档案管理方式的缺点     

师专生实践能力的培养状况调查

本文就组织的师专生社会实践状况调查结果进行了详尽的分析,总结了师专院校现行的实践教育中所存在的主要问题,并分析其产生的原因,同时提出了一些相应的解决方法。     

莫让“贫穷二代”现象在职校蔓延

所谓的“二代”,是中国当代转型期的富二代、穷二代和官二代等含“二代”词的词汇简称.具体是指2009年夏天开始的中国社会所面临的这几个都带有“二代”字眼的新鲜词开始在网络上蹿红,加之二代话题在2010年全国“两会”上也正式进入最高民意机构的视野,代表和委员发表了自己关于“二代”所带来的现实问题和社会现象的看法,或者忙着澄清社会舆论的质疑,等等,于是,“二代”词及其话题就热起来了.这些概念主要始于网络,然后再在社会中广泛流传使用,而现在已成了众人皆谈的公共话语.说来也巧,职校现在就面临着生源以“贫穷二代”为主体的尴尬.     

现代电子纸质档案在档案管理共存现状研究

本文以电子档案与纸质档案共存现状为依托,探讨了当前二者之间存在的问题,并以此为基础,深入剖析了电子档案与纸质档案的整合方法,希望以此促进现代档案管理工作。     

对高校档案工作的几点反思

笔者从一名基层档案工作者的视角对档案部门参与本科教学工作水平评估的程度及评估档案建档和处置问题谈下当前高校档案工作存在的主要问题,并提出改进措施。     

论财税体制改革之民权保障逻辑

财政是国家治理的基础和重要支柱,财税体制是国家长治久安的制度保障。财税体制改革关乎国家治理体系完善、治理能力的提高,公民权利的保障应该作为财税体制的各项新的具体措施出台的出发点和落脚点,亦即民权保障应为财税体制改革的逻辑起点。财税体制构建的关注点不再仅仅是具体措施的调整、法律体系的完善,更为重要的是关注财税理念的转变、公民权利的保护、国家治理水平的提高。     

关于中专学校档案管理的几点思考

职业教育是教育体系的重要组成部分。中专学校作为职业教育的重要组成部分，其定位就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者和技能型人才。而档案工作者应积极配合．认真做好学校的档案管理工作．更好地为学校的综合管理工作及教学工作服务。     

档案信息化:高校现代化管理的重要一步

近年来,我国高校的信息化管理水平逐渐提高,而高校档案管理信息系统建设也逐渐趋于成熟。对于广大高等院校而言,档案管理的信息化具有重要意义,是高等院校向现代化管理迈出的重要一步。信息化是各行各业发展的必然趋势,现代管理技术多借助信息系统完成,与传统的管理模式相比,应用信息管理系统后,管理水平显著提高。为此,高校应落实档案管理信息系统,这样才能满足市场对学校管理提出的要求。作为高校管理的重要任务,档案管理信