运用语块教学法提高初中生英语写作水平的实践研究

随着经济一体化格局的形成,英语已经逐渐成为了最重要的交流媒介,而英语写作最为英语教学的重要环节,虽然自英语教学改革以来取得了一定的可喜成绩,但由于处于起步阶段的缘故,在实施过程中还是存在着一定的问题,本文通过对语块教学性质以及其在教学过程中教学策略的分析,以期能对初中生的英语写作水平起到促进作用。     

中国大学生英语学术写作的口语化倾向 ——一项基于语料库的词块研究

历经多次的外语教学改革使听说能力在我国外语教学中占有重要地位,导致学生英语写作出现口语化倾向.通过对比学习者语料库(TECCL)和母语语料库(COCA口语会话和学术写作),分析中国大学生英语学术写作的词块结构特征,研究结果发现,学习者的写作中存在误用和过度使用会话词块结构的现象,与本族语者学术文体词块结构的使用不同,具有明显的口语化倾向.     

词块理论指导下的商务英语词汇习得研究

与通用英语相比,商务英语词汇具有的专业独特性,成为语言输入和输出的最大障碍.而词块理论则为商务英语词汇习得注入新的理念,将为此问题的解决提供新的思路.在简述商务英语词汇特点的基础上,探讨词块理论的概念、分类及特征,阐述词块理论的优势及其对商务英语词汇习得的启示.词块不仅激励学习者记忆词汇的兴趣,还能提高他们的语言输入输...     

词块理论在西藏高中英语写作教学中的应用

国内外的大量研究表明,基于词块理论的英语教学能切实有效指导学生英语写作水平发展。笔者基于词块理论分析了西藏高中英语写作教学现状,提出了西藏高中英语写作教学中词块理论的应用措施。     

桥式起重机安装方案简述

本文主要对广东水电云南投资有限公司马堵山水电站的双梁桥式起重机的安装验收进行了介绍。     

一种无线电能传输装置的设计

本无线电能传输装置,采用磁耦合谐振式无线能量传输方式,由发射和接收两部分构成。发射部分的驱动电路包括振荡电路和发射线圈,通过磁环电感、场效应管将电能发送出去。接收部分包括接收线圈和滤波整流电路,线圈将能量转换为交流信号,通过滤波整流转换为可以供负载利用的直流电,以实现能量的无线传输。采用的磁耦合谐振式无线能量传输的传输距离更有优势,且具有无敏感的方向性、无辐射的特点。     

基于PLC桥式起重机控制系统

本文把可编程序控制器和变频器应用于桥式起重机控制系统上,根据桥式起重机的运行特点,将桥式起重机控制系统采用变频调速系统,运用STEP7编程软件对桥式起重机控制系统进行设计,控制大车、小车的运行方向和加减速,以及吊钩的升、降方向和加减速。     

基于语块理论的英语词汇教学法初探

长期以来,英语词汇教学一直是热点也是难点,传统的词汇教学法只是把脱离语境的词汇单独作为一个记忆单位,然而,学生在学习和使用过程中,遇到了很多问题。本文从语块理论入手,总结了学生在现有词汇教学法下所遇到的突出问题,并对语块理论在词汇教学中的优势进行简要分析,最后对语块理论在实际教学中的运用给出几点建议,以推广语块理论在英语词汇教学中的应用。     

预制板块盖高楼——高职院校词块教学初探

本文在高职院校英语教学中引进词块教学法,在学生提高英语学习成效上做了一些有益探索。     

桥门式起重机啃道的判断及分析

综述了桥式起重机啃轨的表现形式、引起啃轨的主要原因及处理方法。