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972.
973.
974.
词块理论在英语教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
词块理论是近年来应用语言学的重要理论之一。国内外研究表明,词块对语言学习者语言输出的流利程度具有重要影响。通过对几所学校英语教学情况和学生学习英语的现状进行调查分析后发现,在英语教与学的过程中,词汇学习的关注程度还远远不够。并就所发现的问题提出建议,以期在今后的教学中提供参考。 相似文献
976.
首先对科学篇章修辞结构的研究进行了梳理,然后重点介绍了W3C提出的科学篇章修辞块本体(Ontolo-gy of Rhetorical Blocks,ORB)标准的结构模型和扩展方法,最后分析了ORB在信息的快速处理、服务科研过程、语义出版等方面的应用前景. 相似文献
977.
提升基于数据流的数据挖掘正确率并克服概念漂移的影响是当前的研究热点之一。相对于传统意义上的数据挖据,基于数据流的数据挖掘具有动态、数量多、持续性强等特点。由于传统的数据挖掘算法都是应用于静态数据,挖掘结果并不完全匹配动态变化。将样本数据流进行数据块化处理后使用集成算法,可提升流数据挖掘的准确性。其中集成算法基分类器包括决策树和KNNModel算法等。对于不同算法的效果给予不同权值,提升算法相比于基分类器,能够更加准确地判定概念漂移的发生。实验结果表明,通过集成学习方法可以有效提升学习效果及分类判定准确率,非同质类型的集成算法对于抑制概念漂移的不良影响可起到一定作用。 相似文献
978.
词块教学为外语词汇教学中如何提高学生实际词汇运用能力提供了新的启示。而以往对于词块教学的探讨多围绕基础英语教学展开。本文试从商务英语翻译教学的角度,讨论如何借鉴词块教学的方法,辅助商务英语翻译项目教学。 相似文献
979.
王家豪 《读与写:教育教学刊》2009,(2):35-35
每当同学向我询问时间时,我会自豪地往手腕上看一眼,然后报告准确的时间。我之所以会自豪地看一眼,是因为这块表是我三年级时自己"赚"来的。 相似文献
980.
雷唯蔚 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):43-43
本文分析了大学英语四级考试新题型对大学英语词汇教学产生的影响,重点讨论了词块教学法的优势及其在外语教学中的具体教学原则。以词块为基本单位的词汇教学法是一条切实可行的路子,将在教学中激发学生的学习兴趣、提高学习效率.并取得满意的教学效果。 相似文献