提高车辆维修专业操作课课堂效果的几个建议

车辆维修专业操作课时较多,如何增强课堂效果提高学生维修技能是操作课需要解决的问题,文章从操作实施程序的规范入手,强调教学中应注意把握的四个环节,突出操作课综合专业素质培养,为增强车辆维修专业操作课课堂效果提出几点实质性建议。     

电子邮件六大疑问

一、如何收发电子邮件,该做些什么? 首先选择一种E-MAIL软件,目前网络上常用的有Netscape、Outlook Express、Foxmai等。当您安装好E-MAIL软件后,首先要做的是将您的E-MAIL信箱参数设置在该软件中,设置好后,自己给自己发封信,如能正常收发那就证明你设置成功了。收发信件     

汽车多路复用传输系统及维修

介绍了汽车多路复用传输系统的优点，拓扑结构，传输介质，通信协议及常见典型结构，给出了采用不同网络协议的汽车多路复用传输系统常见的故障诊断方法。     

高校实验室维修、改造及装饰的造价控制

近年来，高校实验室维修改造项目越来越多，如何有效地控制造价而减少经费支出，是实验室管理工作者普遍关心的问题，本文介绍了相关经验共勉。     

高速线材核心设备在线监测诊断技术的应用

为提高高速线材设备的预知维修能力,达到降低成本、减少事故时间的目的,对高速线材核心设备安装在线监测诊断系统。通过系统的运行,实现预知维修,对设备的安全可靠运行起到了积极的保障作用,同时保证了连续性生产。     

汽车检修专业教学应处理好的几个问题

进入90年代以来,随着对汽车安全、环保、节能的要求日趋严格,作为解决诸多技术问题最佳方案的电子技术已渗透到汽车的各个部位,现代汽车已成为以数十个微电脑、成百上千个传感器为基础,集先进的计算机网络控制技术、光纤传导技术、液力伺服传动技术、数字通讯技术、新材料技术等为一体的高科技集成物。到目前为止,EFI电子控制燃油喷射系统、ESA电控电子点火系统、ECT电控自动变速器、ABS制动防抱死系统、SRS电子控制安全气囊、自动空调、中央门锁、电控悬架、GPS卫星导航、高档音响等等已成为高档汽车的标准装备,并向电脑集中控制方…     

计算机应用技巧实例

当代人们的生活中计算机的作用越来越重要。但是由于人们对计算机的了解存在一定局限，因此在使用过程中有很多现象需要经过多次摸索后才能找到答案和解决的办法。本就计算机应用过程中的几个实例谈谈自己的看法。     

汽车专业模块式课程体系构建思路

技校汽车维修专业长期采用学科课程体系组织教学，这种以课程为中心、各课程之间缺乏必要联系的教学体系，维修技术要等全部课程结束后才能掌握，学生掌握技术的周期长，无法体现汽车维修过程的完整性，不适应当前的职业教育。而模块式教学体系的特点恰好解决了学科课程体系在职业教育方面所表现的不足，以独立技术为单元的课程体系充分体现了职业工作的行为过程，更适合现代职业教育的需要。     

水电维修服务中心

住在城镇的居民,或多或少会碰上水喉漏水、马桶阻塞、电源短路或线路断电的故障,面对这些问题往往束手无策.