仪器分析实验教学模式改革初探

针对仪器分析实验教学中经常性存在的问题,提出了相应的改革措施:通过合理地安排实验进程,将理论教学和实验教学有机地结合;充分利用CAI课件,强化学生预习环节;运用"WHWSD"教学模式,充分发挥学生的学习自主性;突出实验的规范性,完善实验考核机制,培养学生良好的实验习惯和严谨的科学态度--使学生在获得实验技能的同时巩固和加深了对理论知识的理解,提高了分析问题和解决问题的能力.     

提高大型贵重仪器设备使用效益的探讨

如何提高大型贵重仪器设备的使用效益是高校仪器设备管理工作中面临的一个重要问题。文章结合具体实践探讨了采用经济手段,引入开放、竞争、服务新机制,通过实施有偿占用制、有偿使用制、开放基金补贴制和信息化管理等方法,提高大型贵重仪器设备使用效益的途径。     

实验设备的保养和维护

当前的实验仪器说明书对仪器的保养和维护介绍得不太全面,很多仪器管理人员对此又不太了解,致使很多仪器由于得不到正确的保养和维护而造成损坏,针对这种情况,本人对容易忽视又可能造成重大危害的安全防范问题重点提出,希望引起同行注意。另外还简单介绍了通用的维护原则,仅供参考。     

构建高校仪器设备维修保障体系的思考

随着科学技术的发展,高校仪器设备种类、层次都有了较大的提升,而保证它们能够在教学科研中发挥出最大效用的关键就在于建立与其发展相适应的维修保障体系。构建仪器设备维修保障新体系,必须重视维修队伍建设、信息资源建设、维修经费保障和维修体制建设。     

一类对称统计量的强相合性

考虑了一类有如下形式的对称统计量Tn=k(n-k) k(k-1)2-1∑n-ki=1∑i kj=i 1φ(Xi,Xj) ∑n-1i=n-k 1∑nj=i 1φ(Xi,Xj),这里φ(Xi,Xj)为一对称函数,其中k为不大于n的自然数.这一表达形式是一类统计量,当k=n-1时,它就是一U统计量.在假定E(φ2(Xi,Xj)≤M<∞下,研究了Tn的强相合性.     

基于虚拟仪器的生理实验系统设计

本设计对现有的生理实验仪器的问题进行了讨论。介绍了生理实验虚拟仪器的概念、体系结构。系统由多功能数据采集卡采集的模拟信号，经过模数转化，通过PCI传输给计算机，系统的软件部分对采集来信号进行数据处理。采用LabVIEW可视化的虚拟仪器系统开发平台，把传统仪器的功能模块集成到计算机中，用户可以通过修改虚拟仪器的软件来改变它的功能。     

科学探究实验仪器的配备与建设的研究

介绍了配备科学探究实验仪器的重要意义，仪器设计要求和配备方案。     

基于LabVIEW的振动实验控制与数据采集系统

开发了一种基于虚拟仪器的振动实验控制与数据采集系统，对机械振动信号进行实时的数据采集处理、波形显示、信号存储、信号分析以及再现。利用LabVIEW的CLF节点词用动态链接库驱动并控制运动控制卡，通过虚拟面板对振动实验台的数字伺服电机进行自动控制进而达到控制实验台的运转目的。系统具有简洁友好的人机界面，直接在软面板上完成各种操作。     

改革生化实验降低教学成本

生物化学实验费用较大，为此，改进实验设计，适当选择实验形式，加强实验教学的组织和管理，可降低教学成本。