坐在椅子上做的健身操

手绕环 两手反掌对夹使掌心向外．然后尽量向前伸至极限;停顿片刻．再反掌使掌心向内,返回到胸部。如此反复几次．待手臂酸麻即可。     

教学案例四则

案例一：课堂生成《指南针》一课中,磁铁悬挂起来静止下来后,应该是可以指示南北方向的。可在实际探究中,学生悬挂的磁铁竞有好几组出现了南北偏离的情况。课堂上马上寻找原因,学生从磁铁本身的磁性下手分析,能够吸引回形针,排除此原因。从环境分析,有个学生提出是否是椅子的问题,原来是将磁铁悬挂在了铁制的椅子横档上,磁铁会去靠近铁横档,干扰了磁铁指示南北的特性。     

金节杖与椅子腿

<正>自从剑桥归来后,梦中就常常流淌着那条静静的河,天空中飘舞的叶子黄黄的,是从河畔的金柳上落下来的,数也数不清,叶面上爬满密密麻麻的纹脉,犹如我对剑桥的思念。现在不管读什么书,也多了一份关注。但凡关于剑桥的图文,我都要放慢阅览的速     

宽容是班主任工作的法宝

<正>佛教中有这样一个故事:古代有位禅师,一天晚上在禅院中散步,发现墙角有一张椅子,心想:这一定是有人不顾寺规,翻墙出去玩了。老禅师搬开椅子,蹲在原处观察。没多久,果然有一个小和尚翻墙而入,在黑暗中踩着老师的脊背跳进了院子。当他落地时,发现刚才踏的不是椅子,而是自己的"老师",小和尚顿时惊慌失措。但出乎意料的是,老和尚并没有厉声责备他,只是以平静的语调说,夜深了,快去多穿件衣服。小和尚感激涕零,回去后告诉其他师兄弟。此后,再也没人出去闲逛了。     

有关“宽容”的故事

一位德高望重的长老,在寺院的高墙边发现一把座椅,他知道有人借此越墙到寺外。长老搬走了椅子,凭感觉在这儿等候。午夜,外出的小和尚爬上墙,再跳到椅子上,他觉得椅子不似先前那么硬,软软的甚至有点     

椅子上的小钉子——中班语言活动

设计意图 中班的孩子有了分辨对错的能力,懂得了许多道理,也知道一些行为规范要求。可在日常生活中,有些孩子为方便自己,常置道理于不顾而明知故犯,遇到困难不去想办法解决而推给别人,给同伴带来痛苦与不便。儿歌《椅子上的小钉子》寓枯燥的说教于生动风趣又朗朗上口的儿歌中,     

爱，就是这么简单

“老师,轩轩和小杰他们又在破坏小椅子了……”小苑的告状让我感到莫名的烦躁。为什么总是这几个人呢？总是搞破坏!未到活动室,耳边就传来了一阵阵笑声,我急忙“冲”了进去,看到几个孩子将小椅子当作活动的火车,正有序地向一个方向开着,闹得正欢。     

当科技与想象美丽相遇——想象作文课《畅想图书馆》教学叙事

一创意：一段视频和一则新闻 2008年暑假,我收到著名作文教育专家、特级教师张光璎老师发给我的一段视频。视频介绍了荷兰设计师设计的神奇椅子。通过借书证上的一张芯片,便可以驱动一张沙发椅,让它跟着你到处走。当你找到书想坐下来阅读时。就能马上坐下来,不用再去找椅子。     

风孩子

风是个调皮的孩子。他经常搞些小破坏:把大头熊晾在外面的毛巾吹落在地上;把泥沙吹在羊小姐漂亮的裙子上;把乌龟宝宝手里牵着的气球吹上天……这天,小猪来到湖边画画。他画下了美丽的湖,正拿在手     

本期精彩提示

一段变化无穷的树枝,满足了我们无限的幻想,这都是因为我们的想象是个万花筒。不信,看看《风吹来的树枝》。