提高中学生数学能力方法初探

一、根据学生主体特性,提高学生自主学习能力自主学习能力是学生主体特性的有效反映和生动体现.自主学习能力的养成能对今后学生学习能力的提升和学习效能的提高起到基础性的促进和推动作用.例如,一个锐角是38度,则它的余角是度.这道题相对来说比较简单,老师就不能直接给学生讲解答案,可以说一下这道题的考查重点:此题考查了余角的知     

关于深化中职语文教材改革的思考

社会经济的发展对中等职业教育提出了新的要求,中职教育教学改革的关键是教材的改革。作者从实际工作出发,就今后中职语文教材的改革进行了分析思考。     

飞机辅助动力装置引气特性计算方法

作为飞机环控系统与主发动机起动的气源,以目前广泛应用的带负载压气机结构APU(Auxiliary Power Unit)为研究对象,进行引气特性计算模型与计算方法研究。首先介绍了APU结构与引气工作特点,然后分析了建模时喘振控制阀SCV(Surge Control Valve)控制方法与APU共同工作机理,最后采用部件法建立了该类型APU引气计算数学模型。以某型APU为对象进行数值仿真并与实际试车数据比较,计算误差小于3%,表明所采用的建模方法是正确的,所建立的模型能够满足工程需求。      

局域波时-频特征提取及其在机械早期故障诊断中的应用

机械设备的早期故障检测是当前自动化设备高效运行的技术保障.由于各种故障具有突发性、瞬变性的特点,因此传统以傅里叶变换为基础的信号处理方法不能满足这种瞬变信号的需要.本文探讨局域波时-频分析技术,从信号去噪、信号奇异性检测、信号频带能量分布等方面分析分析、提取瞬变信号的特征,并以电机轴承故障为例,验证该方法的有效性.     

慕军鹏副教授

<正>慕军鹏,男,汉族,1974年1月生,甘肃庆阳人。博士,副教授。1999年6月毕业于甘肃农业大学土壤学专业,获农学学士学位;2005年6月毕业于甘肃农业大学作物遗传育种专业,获农学硕士学位;2010年6月毕业于中国科学院大学(原中国科学院研究生院)植物学专业,获理学博士学位。2010年至2012年在南京大学从事博士后科研、教学工作。2012年起至今在绵阳师范学院生态中心工作。在教学方面,主要承担工程硕士学位点生态学原理课程的讲授工作;     

安全型继电器电气特性自动测试系统架构设计

针对目前安全型继电器生产中人工测试效率低下且易出错的现状,以先进的硬件为支撑,设计了一种稳定高效的安全型继电器电气特性自动测试系统,实现了安全型继电器全部型号(包括交流型和直流型)的自动测试,大幅提升了该产品的生产效率。     

基于电网特性的4312科级干部能力素质测评模型研究

“4312干部素质测评模型”是指：用“四个测评体系、三个文本驱动、一个科级级别和两个能力维度”所组成的干部能力素质测评模型。其内容包括“测评标准、测评方法、测评题库、测评组织”四个体系,和“测评方案、试卷构架、面试题本”三个驱动,以及“科级干部”一个测评群体以及“知识和能力”两个维度上的岗位胜任力评价。本模型是在不断接到客户需求的情况下起步、实践、逐步完善形成的。它的研究经历了“尝试与探索、跟进与分析、完善与提高、总结与提炼”四个阶段：从8个电网企业13次合作后反馈的情况来看,测评结果与单位平时领导掌握的情况基本一致,没有出现关键行为偏差。本模型经过多次实践应用和持续改进,证明其科学、客观、系统,具有较强的电网行业特征和较好的针对性、科学性、实用性和推广性。     

楼宇电视的广告传播特性与未来展望

楼宇电视是一种新形式的广告媒体,指安装在商务楼宇、商厦、餐厅、酒吧、KTV、健身会所以及居民高层住宅楼的电梯入口或电梯内壁,滚动播出商业广告的液晶电视.2002年楼宇电视开始在国内出现,2003年1月由国际著名基金软银(Soft Bank)为核心投资者的分众传媒(Focus Media)在上海成立楼宇电视广告联播网,此后这一新型的广告媒体迅速发展起来,短短一个月内覆盖了上海85%的商务楼字和知名商厦.如今,分众传媒的广告联播网已经延伸到全国37个省会、中心城市,成为媒体新势力.     

弱筋小麦皖麦47的特征特性及栽培技术

皖麦47是六安市农科所选育的弱筋小麦新品种,该品种产量高,品质好,适于江淮地区种植,播期10月20日～11月5 日,基本苗15～18万/667m2,施N量12～14kg/667m2,基肥比例70%.     

论档案馆文化的构成、特性及空间拓展

本文试图从文化的背景下和文化的层面上论述档案馆文化的构成、特性及空间拓展 ,提出档案馆文化由馆藏、建筑、活动和社会需求等要素构成 ;档案馆文化的特性表现在文化形态的多样性、文化功能的多元性 ,文化资源的“垄断”性、文化传播的条件性等方面 ;档案馆文化空间的拓展包含政策法规空间、建筑设施空间、公共服务空间、传播交流空间的拓展