会流泪的树

在胡杨的生长地,有人称胡杨是"会流泪的树",但却没有人能够说得清楚,胡杨为什么会流泪,没有人知道它们生命里深藏的秘密。其实,胡杨本来并不是为荒漠而生,更不是为了抵制荒漠而生,而是为爱而生,为水而生。胡杨一生追逐着水的足迹,水走到哪里,沙漠河流流向哪里,它就跟随到哪里,它们如一对形影不离的恋     

生物获取营养的方式

绿色植物一般通过光合作用获取营养,动物以现成的有机物为食。食肉植物多数能进行光合作用,如猪笼草。但是,它们光合作用的效率较低,多数生活在水分丰富而土壤呈酸性、缺乏氮素的环境,     

如何上好植物组织培养实验课

植物组织培养是20世纪初开始,以植物生理学为基础发展起来的一项技术。这项技术已在科学研究和生产上开辟了令人振奋的多个领域。成为举世瞩目的生物技术之一。在发展和应用这一技术上,各国都竞相投资,已在各方面取得了巨大的经济效益、社会效益和生态效益。本校对上好植物组织培养实验课的具体做法如下。     

构建学科课程体系 完善学科教学管理

我校自2002年开始新一轮的生物学课程改革。一方面,学生基础好,学生对生物学有着浓厚的兴趣和爱好等成为促进生物学课堂改革的有利因素;但另一方面,学生长期居住于城市,缺乏与动、植物接触的机会,     

对“植物细胞的吸水与失水”实验的探索

近几年江苏高考生物学试卷,实验考查占了相当大的比重。因此,高三复习中一定要让学生动手去做实验,不能还停留在课堂对实验知识的讲解上!在近两年的高三教学中,笔者设计并改进了部分实验,     

含两个不同物种遗传物质的生物个体归类解析

高中生物学教材中介绍了一些生物个体的细胞中含有至少两个不同物种的遗传物质,这些生物个体既有不同物种问的杂交后代,也有转基因技术、植物体细胞杂交技术等现代生物技术操作的结果。本文将这些生物个体总结梳理如下。     

对2010年高考两道试题的分析

关于以植物生长素为命题材料的考查,在近几年高考试题中出现较为频繁。2010年高考《理科综合》生物卷不同类型的试题中均出现了以植物生长素的生理作用为考点的试题,但考查的能力要求却不尽相同。现例举2例说明。     

印度科学家培育出转基因“超级土豆”,蛋白质含量增60％

据2010年9月22日《参考消息》援引英国《每日邮报》9月20日报道,今天出版的《国家科学院学报》刊登了以新德里国家植物基因研究所的苏布拉·查克拉蒂博士领导的一项研究的学术报告,宣布他们已经培养出了转基因“超级土豆”,其蛋白质含量比普通土豆多60％,产量也更高。     

湖南师范大学科学家揭示ANK6基因在植物双受精过程中的调控机制

据2010年12月30日《科学时报》消息,在国家自然科学基金和湖南省自然科学基金的资助下,湖南师范大学生命科学学院植物分子与发育生物学研究室栾升、李东屏及于峰等在植物双受精分子机制的研究中取得了新进展,阐明了ANK6基因调控植物双受精的机制,相关研究成果发表在美国《国家科学院学报》（PNAS）上。     

英国科学家的研究显示，饮绿茶有助预防痴呆症和癌症

据2011年1月8日《参考消息》援引英国《卫报》2011年1月6日文章,由英国纽卡斯尔大学农业、食品和农村发展学院的埃德·奥凯洛博士领导的研究小组于2011年1月6日在《植物医学》杂志上公布了他们的研究结果——经常饮用绿茶可以保护大脑,防止罹患某些痴呆症,包括早老性痴呆症,对预防癌症也有重要意义。