英汉语言中植物词汇隐含意义的对比研究

语言是文化的载体,具有丰富多彩的文化特征,只有与文化背景相联系,才能获得语言单位的真正含义。词汇作为语言中最基本的元素,除其概念意义外,还具有文化内涵。将着重比较英汉两种语言中植物词汇在隐含意义上的异同并分析其原因。     

高中生物教学作出假设技能训练初探——以“植物生长素的发现”为例

<正>作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系,生物科学是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的,根据《普通高中生物课程标准》,科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、交流与表达等。[1]作出假设是科学探究的核心技能之一,涉及严谨的推理和大胆的想象等思维方式,更是生物科学素养的重要组成要素。那么,高中生物教学应如何对学生进行作出假设的技能训练呢?一、作出假设概述     

国际层面的高等教育质量保障方式研究——以国际质量研究所的质量认证为例

<正>当前,我国高等教育界正积极采取措施促进高等教育质量的提高,要想达到此目的,构建科学的高等教育质量认证服务体系是非常有必要的。因此,对国外先进的质量认证方式及过程进行研究,具有十分重要的意义。文章将对国际质量研究所(International Institute For Quality,IIQ)的有关认证进行了描述和分析,以期为我国高等教育的认证工作提供借鉴。     

《园艺植物病理学》课程教学改革与探索

作者通过几年《园艺植物病理学》教学实践,对该专业核心课程进行了教学探索与改革。包括改善教学方法、加大实践教学比重、验证性实验与创新性实验相结合、开放性实验室管理及完善课程考核体系五个方面,以期探索更有效的教学方法,培养高素质的人才。     

鱼腥草粉末处理水体中六价铬的研究

六价铬是对环境和人体有害的重金属,该文进行了鱼腥草叶和根粉末对六价铬的吸附性能研究,得出鱼腥草粉末在实际生产过程对六价铬的关键吸附处理条件:吸附pH为3,吸附时间为1 d,吸附温度为室温、吸附方式为静置,在此条件下鱼腥草粉末对水体中六价铬的去除率达85%以上,可见鱼腥草粉末能够有效去除水体中六价铬.     

有趣的“植物武器”

植物“箭”非洲中部的森林中,有一种长着坚硬、锐利的刺的树木,当地居民称之为“箭树”。箭树的叶刺中含有剧毒,人、兽如被它刺中,便会立即伤命致死。当地的黑人常用这种箭树做成箭头和飞镖,     

一叶一世界

“世界上没有两片完全相同的叶子”,这是德国哲学家莱布尼茨发现的哲学现象.因而在生物的世界里,不同植物的叶子是不一样的,我们可以依据叶子的特征去鉴别植物的种类.那满身尖刺的仙人掌,厚实的身体是它的叶子吗?让人流泪的洋葱,它的叶子去哪里呢?其实每种植物的叶子都有自己的形状,这是它们在千万年的自然选择与不断进化中完成的.     

绥化市绿化现状及植物多样性变化研究

绿化是城市景观中必不可少的内容,绿化效果的优劣,与植物多样性有密不可分的关联。通过对绥化市2007—2012年间绿化状况及植物多样性变化的研究,得出年绿化增量与品种逐年增加,绿化格局从单一的绿化向彩化美化转变,植被组合从乔木为主向灌木草结合过渡,植被种类从“一季看叶”向“四季看花”跨越,绿化方式从平面造景向立体景观发展的结果,并结合实际情况提出建议,为绥化市生态宜居城市的建设提供参考。     

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《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所承办。《全球教育展望》入围国家新闻出版总署"中国期刊方阵",系中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊和全国教育类核心期刊。《全球教育展望》秉持"全球考量、本土行动"的办刊理念,紧密追踪全球教育研究的最新理论,重点反映我国当前教育发展特别是课程改革的最新成果和热点问     

湿地生命因你而美丽

走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她曾经来过。走过这片芦苇坡,你可曾听说,有一位女孩,她留下一首歌。为何片片白云悄悄落泪,为何阵阵风儿轻声诉说,还有一群丹顶鹤,轻轻地轻轻地飞过。①小朋友知道吗,2月2日是世界湿地日。科学家形容湿地对于地球的重要性,就相当于肾脏对于人的身体健康一样重要。