全文获取类型
收费全文 | 11393篇 |
免费 | 84篇 |
国内免费 | 208篇 |
专业分类
教育 | 6154篇 |
科学研究 | 2448篇 |
各国文化 | 46篇 |
体育 | 181篇 |
综合类 | 275篇 |
文化理论 | 67篇 |
信息传播 | 2514篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 92篇 |
2022年 | 117篇 |
2021年 | 112篇 |
2020年 | 91篇 |
2019年 | 124篇 |
2018年 | 56篇 |
2017年 | 119篇 |
2016年 | 151篇 |
2015年 | 306篇 |
2014年 | 851篇 |
2013年 | 741篇 |
2012年 | 915篇 |
2011年 | 1015篇 |
2010年 | 853篇 |
2009年 | 833篇 |
2008年 | 1016篇 |
2007年 | 700篇 |
2006年 | 573篇 |
2005年 | 532篇 |
2004年 | 503篇 |
2003年 | 462篇 |
2002年 | 340篇 |
2001年 | 256篇 |
2000年 | 252篇 |
1999年 | 113篇 |
1998年 | 89篇 |
1997年 | 84篇 |
1996年 | 61篇 |
1995年 | 60篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 45篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 33篇 |
1990年 | 39篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
231.
将系统误差作为待估参数纳入观测方程。观测方程属于观测数小于待估参数个数的秩亏方程。本文提出一种新算法。通过降维变换,并借鉴拟稳平差思想.采用“选群拟合”附加约束,可求得基线分量等确定性参数的估值以及系统误差估值,削弱了系统误差对GPS精密定位结果的影响。用两个GPS基线实测算例,比较了新方法与以往算法的效果。最后讨论了新方法在GPS测量中的适用范围。 相似文献
232.
小生境遗传算法在函数优化中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨了基于稳态复制策略的二进制小生境遗传算法,并把其应用于复杂函数优化问题中,通过与基于最优保存策略的基本遗传算法进行比较,说明改进算法可以极大克服遗传算法未成熟收敛问题以及极易陷入局部解问题,提高了算法收敛性能和收敛速度。 相似文献
233.
Two ancient rounds of polyploidy in rice genome 总被引:10,自引:0,他引:10
An ancient genome duplication (PPP1) that predates divergence ofthe cereals has recently been recognized. We report here another potentially older large-scale duplication (PPP2) event that predates monocot-dicot divergence in the genome of rice(Oryza saliva L.), as inferred from the age distribution of pairs of duplicate genes based on recent genome data for rice. Our results suggest that paleopolyploidy was widespread and played an important role in the evolution of rice. 相似文献
234.
某些植物种类在低温胁迫下积累甜菜碱,适应低温,提高对冰冻的忍受力.外施甜菜碱可以增强一些植物种类,包括天然积累甜菜碱和非积累甜菜碱植物的抗寒性.外施甜菜碱加上低温驯化处理比单独低温驯化处理更能提高植物的抗寒性.把编码甜菜碱生物合成酶的基因转到某些原来非积累甜菜碱植物上,也能产生、积累甜菜碱和提高抗寒性. 相似文献
235.
236.
237.
植物生理学实验教学改革探索 总被引:6,自引:4,他引:6
对以往植物生理学实验教学中存在的问题,从教学观念的改变等四个方面进行了探讨与改革,实验教学质量有明显提高,取得了一定的成效。 相似文献
238.
植物生物学实验教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
陈林姣 《实验室研究与探索》2006,25(8):963-965
通过更新植物生物学实验内容,建立模块化实验教学内容体系,实行灵活和开放式的教学方法和全面综合的考核机制,努力培养学生的创新意识、实际操作技能和创新能力。 相似文献
239.
240.