电脑彩色一体化印刷技术

第三章投资概念和投资分析新技术往往带来许多新的机会。但许多投资者或者缺少统观全局的机会，不能发现新的商机；或者没有足够的技术背景，轻信厂商的宣传；或者不看市场的变化，盲目仿效，做了邯郸学步的傻事。在新技术出现的时候，因这些原因坐失良机或造成严重损失是累见不鲜的。我在早年也有过不够冷静的时候，也目睹过许多新技术企业兴衰。在计算机印刷行业中经历了风风雨雨的十年。在购买我们软件的企业中有的大发利市，也有的举步维艰。这其中企业形态和管理模式对经营的影响也使我得到不少借鉴。我们现在的企业在借鉴国外技术的同…     

设计专业产学研一体化实践研究

21世纪设计专业产学研究路思想至关重要；必须从理论人教育体系、素质教育体系，实践教育体系几方面进行转变。     

浅谈历史比较法教学

历史比较法是确定历史现象异同关系，进而发现其本质、探索其规律的一种思维方法。运用历史比较法是人的史学思辨能力、史实记忆能力、史料驾驭能力和历史联想能力的实践和提高的过程。教学中运用历史比较法具有以下优点。１．它能把许许多多历史现象之间的不同属性或不同的历史现象之间的相同属性，通过对比分析显示出来，从而实现对历史概念的判断分析和界定。２．历史比较法不仅能区分历史现象之间的异同关系，而且能揭示异同关系，而且能揭示历史事件之间的内在联系，通过这些异同关系和内在联系，人们只需记住一个历史事件或历史人物的…     

浅谈价值本体的思考方式

主客二分式，从主客两体的属性或关系出发，只能揭示出价值所具有的单方面的“实体质”或“关系质”；实践的把握方式，虽然由于它以扬弃的形式将前的合理因素整合在自身之内，真正实现了唯物的、辨证的、历史的诸观点在价值本体论上的统一，从而集中表征了价值作为系统存在与动态演进的实践性本质，但它并不是完备的，更不是唯一的思考方式；主客融合式，将价值本体与人之本体、理性的实践与非理性的体验契合起来，从而为新世纪的价值本体的研究将开辟一个新方向。     

基于Internet远程教学模式的研究

本文介绍了基于Internet远程教学所涉及到的一些主要对象及教学模式。