作文贵在创新

长期以来,学生作文总是千篇一律,呈现模式化的倾向,如写老师总牵扯到“蜡烛”,写同学总写到铅笔、橡皮,写爱心总离不开希望工程。学生作文缺乏创新意识,缺乏生动和鲜活的语言,不能给人耳目一新的感觉,那怎样才能突破程式化的写作思路,写出具有新意的作文？要做到立意和角度两个方面的创新,我谈几点看法。     

学业评价模式的初步研究

学业评价模式是评价理论与评价实践的中介，它具有构建理论与指导实践的两重功能。作为一种重要的评价研究方法，学业评价的模式化研究对于改变当前学业评价研究的无序状态，使之逐步走向理论化、系统化、结构化，将发挥重要作用。     

以人为本，催生个性化作文之花

目前,学生作文模式化,情感伪圣化。思想功利化．语言成人化的现象仍然很严重。为此,语文教学界的同仁们提倡个性化作文。那么什么是个性化作文呢？笔者认为,儿童由于心智水平的差异和社会背景的不同．往往对同一事物会有不同的认识和感悟．更何况每个人都有完全不同的生活经历．因此．只要是用自己的语言写真事,抒真情的文章就是个性化的作文。     

浅论沈湘的声乐教学艺术

通过对沈湘先生教学艺术的一部分即“从没有方法——到有了方法——再消灭方法”的理论。从两种不同的情况出发,结合沈湘先生的教学实例与作的实际教学经验,阐明了声乐教学中的否定之否定规律。     

正确理解词汇概念增强词汇教学效果

提起词汇教学，不少人便认为是读单词——列举词义——举例子等简单的模式化教学。其实在了解了词汇的定义后就会知道事实并非如此。     

让园本教研生动起来

教师能力的显著提高离不开教学实践。新的教育思想、教育观念只有在课程改革和教育教学实验中才能逐步确立。然而,模式化的教研是不为教师所接受的,园本教研需要生动、多样。     

让会议新闻“活”起来

做为一名县级台电视记者接触较多的采访莫过于会议新闻．几乎成了电视台的“家常菜”。由于某些记者对会议新闻的报道重视程度不够．图省事．会议又有一定程序和现成的材料，从而形成了会议新闻的模式化。年长日久．这道“菜”变得干干巴巴，没有味道，形势单调、枯燥，信息含量少。观众不爱“吃”．记者不愿采，会议新闻在观众心目中的地位日益下降，节目失去了意义。     

影视动态的制作技巧

影视动态．类似于产品广告，是电影电视剧的节目预报．策划者首先要总体把握一部影视作品的全貌，其次要结合市场营销和观众欣赏诉求来确定包装策划的视角和切入点。不能干篇一律，力戒模式化、概念化，根据不同的题材内容、风格样式，采用不同的策划表现手段．努力做到鲜活、独特、个性化。关键是要想方设法吸引观众和广告商的浓厚兴趣，要吊住他们的胃口和眼球。要讲求谋略．讲究技巧。     

大众传媒的女性形象模式化

社会性别视角即以社会性别观点来观察社会,发现哪些女性对男性的依附性事实或歧视女性的事实被视为当然合理,导致了对女性发展、人格、利益和权利的损害。人们通常认为,传媒形象“真实地”、“直接地”表现了现实,但社会性别理论则指出,传媒中的女性形象不可避免地经过了男权文化的调整,表现     

农民工报道的表面化、模式化问题——以《武汉晨报》为例

农民工是从乡村向城市迁移的人,他们融入和适应城市生活的道路是曲折和艰难的,在城市里生活,没有改变自己的“贫”和“弱”社会状况,农民工是不被现行制度认可的、“亦工亦农”的、边缘弱势的群体,是城市的“边缘人”。而同时,不可否认他们的边缘性又直接导致了其就业、工资、福利等权益被严重侵害的局面,同时也被强势的传媒排斥和疏离。所以,农民工也是传播学意义上的弱势群体,往往被排斥在传媒信息的内容之外。