小班幼儿积极情感在快乐晨间体育活动中的培养

积极的情感是幼儿能够顺利健康成长的关键心理因素。幼儿积极的情感有利于幼儿与教师形成良好的师生关系,有利于幼儿学会基本的人际关系。对幼儿积极情感的培养可以帮助幼儿获得健全人格。因此在晨间体育活动中,教师应该通过适当的方式对幼儿积极情感的形成进行引导,促进幼儿健全人格的形成。     

对俄经贸人才培养《证券交易实务模拟》课程调查问卷分析——以黑河学院经济管理学院为例

《证券交易实务模拟》课程是在《证券投资学》理论课程开设的基础上,按照应用型人才培养方案设计的初衷进行初轮课程讲授,授课教师从学生的从业意向等十个方面设计问卷选项进行调查、统计分析。     

诉讼法学案例教学法的反思与探索

案例教学法是英美等国法学教育中一种重要的教学方法。我国的诉讼法学教学中也引入了这一方法,但是目前正面临着这样一种局面:传统的案例教学弊端颇多而亟待改进,现代诊所式教学法正遭遇困境。为弥补前述方法的缺陷,论文提出建构适应我国现阶段诉讼法学教学的"案例研讨+模拟法庭"教学法,供学界同仁批评指正。     

经管类实训课程新任课教师教学技能提升策略浅析

本文在简要介绍经管类实训教学及新任课教师提升实训教学技能重要性的基础上,以《ERP沙盘模拟实训》为例,从理论知识强化、软件应用、实训软技能和教学方式四个方面分析了新任课教师实训教学存在的不足和技能提升策略。     

浅谈情境模拟教学在中职语文课堂教学中的应用

随着新课改不断深入的实施,各大院校也在不断积极的探索新的教学方法,而情境模拟教学正是在这一背景下得到广泛应用。在中职语文课堂教学中通过对情境模拟教学方式的应用,可以为学生提供一个活跃生动的课堂环境,有利于学生相互合作能力的培养,进而促进其写作能力和口语交际能力的有效提升。对此,笔者在本文中对中职语文课堂教学中对情境模拟教学方法的应用进行了简要的分析,希望对中职语文教学日后的发展能够起到帮助性的作用。     

基于AUTODYN的平板金属爆炸复合数值模拟研究

本文运用大型商业软件AUTODYN中的光滑粒子动力学(SPH)方法对爆炸复合过程中的二维斜碰撞模型进行了二维数值模拟。模拟的到了清晰的爆炸复合界面波,并对复合波的成因展开了分析。研究表明爆炸复合呈现出了固相焊接的特性,整个爆炸复合过程结合了塑性变形和熔化。     

计算机网络技术实践教学的建设和改革

计算机网络技术这门课程是一个要求实践动手能力很强的课程.通过计算机网络技术综合实训室的建设和实践教学方法的改革,运用多种实践手段来提高实训效果.使学生将理论知识与实践紧密结合,提高学生实践动手能力和现场解决问题的能力.     

利用交际法开展综合英语课堂教学活动的探索

在众多外语教学法学派中,交际教学法对我国的大学英语教学有较深刻的影响。而在综合英语这门主干课程中,可以运用角色扮演,小组活动和模拟活动这三种交际教学法的主要运用形式开展课堂活动,从而实现语言教学的首要原则和最终目标：培养学生用读,听,写,说等语言技能进行交际的能力。     

切片土豆干燥中传质过程模拟与分析

建立切片土豆内部传质模型，内部传热模型来研究土豆干燥过程的传质模拟，并进行了实验验证，验证结果表明：用整个物料平均水分来间接验证，模拟值和实测值十分接近，二者的最大相对偏差小于9．1％，模拟结果表明：土豆片表层水分在热风的作用下得到蒸发，水分下降很快，在表内水分差作用下内部水分向表层迁移，干燥过程中产生表低内高水分分布规律。     

非共识项目的设立给基础研究源头创新带来新希望

通过科学基金“地表柯石英的模拟合成及其形成机制的研究”项目的评审、批准和研究的具体实例,阐明基金评审制度改革,设立非共识项目的政策,极大地鼓励和推动了基础研究的原始创新。