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11.
晏刚 《玉溪师范学院学报》2006,22(2):38-40
关联理论可以极好地弥补系统功能语法的不足,解决会话中的含义识解问题。尤其是二者语境观的相互借鉴及有机结合对我们解释语用、翻译、二语习得等方面的问题都大有裨益。 相似文献
12.
浅谈跨文化交际中的语域混淆 总被引:1,自引:0,他引:1
语域是指因使用的场合情景不同引起的变异,与某一特定的社会功能或情景紧密联系.语域,作为一个语言学概念,长久以来一直受到人们的关注.本文从跨文化交际的角度研究语域,即在回顾语域理论的同时,分析我国英语学习者语域混淆的原因,并对英语教学提出了相应的建议. 相似文献
13.
14.
确定核心期刊的直观表示法--蛛网图法 总被引:4,自引:0,他引:4
黄瑞金 《图书馆理论与实践》2002,(1):36-37,81
针对核心期刊数值优化选择的不足:评判指标不直观,缺乏信息的可视化特性,掩盖了被考核期刊的个性特点,无法体现期刊在不同方面的优劣等等,提出一种核心期刊数值优化选择的直观表示法--蛛网图法,并通过实例进行了验证。 相似文献
15.
运用多元决策数学模型评价体育实验教学质量的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
立足于体育实验教学实际,通过查阅文献资料、专家咨询调查等方法,并借鉴已有的教学评价经验,运用模糊数学原理和统计学理论,构建出体育实验教学质量评价指标体系和方法体系。它对于加强实验教学管理,促进实验教学质量的提高具有重要的实际意义。 相似文献
16.
班主任工作既要讲科学又要有艺术,讲科学就是要遵循教育规律、教育原理,有艺术则强调不能生搬硬套,须根据一定的情境随机应变,发挥创造,通过有针对性的个体交流,去触动学生的心弦,从而使学生形成正确的道德信念,养成良好的行为习惯,获取终生可持续发展的基本素质。笔者就班级管理中如何科学运用“模糊”管理的艺术,谈几点切身感受。一、看学生分数“模糊”些由于受考试方式、内容及学生发挥情况等因素的影响,考试分数并不一定能全面、真实地反映每一个学生的学习水平,更不能作为评价学生知识水平和能力的唯一标准。但有些班主任却给分数染上… 相似文献
17.
本篇论文着重阐述交流与文化之间的关系。交流与文化有着非常密切的关系。文化就像是粘合剂,使具有相同文化背景的人联系在一起;又像是美好蓝图,指导着同一个社会团体的人们的行为。一直以来每一门学科的教学都是和文化密不可分的。英语自然也不例外。在诸多文化中,社会文化在起着重要作用。对于中国的老师和学生来说,如果他们能以系统的西方文化课程为基础来对待英语教学的话,就能避免很多困难了。不论是西方文化的学习,还是语言学的学习,都同属于西方语言和文化学习的体系。并且二者是紧密相连,相互影响,相互促进的。这篇论文就论证了西方文化是怎样影响英语的教学的。 相似文献
19.
20.
吴康 《临沧教育学院学报》2002,(3):56-62
模糊词语用十分广泛,古代汉语中也是如此,本仅就古代汉语中具有模糊意义的词语如概数词,副词,代词等的运用作一点初浅的探讨,起一个抛砖引玉的作用。 相似文献