产品类型与赠品关联度对促销评价的影响研究

基于消费者视角,通过实验法探究了产品类型与赠品关联度对促销评价的影响。研究表明:实用品会激发个体的纵向思维,消费者更注重利益最大化,进而对高关联度赠品评价更高;享乐品会激发个体的横向思维,消费者更注重多样化寻求,进而对低关联度赠品评价更高;赠品价格会调节主产品类型对赠品关联度的影响作用。当赠品处于低价格时,上述结论得以重复;然而,当赠品处于高价格时,无论实用品还是享乐品,个体都偏好高关联赠品。     

公路桥梁铰缝破坏原因浅析与预防措施

本文分析介绍了公路桥梁铰缝的破坏原因、危害性及有效的预防措施等。     

及物性理论与新闻语篇的批评分析

批评语言谠认为，语篇的各个层次和各种结构都可能具有意识形态意义。新闻语篇里蕴含的意识形态意义，会体现在说话者和对话篇及物系统的选择过程中，而这种过程一般会受到说话者立场、观点，交际意图和社会语的影响和制约。     

浅析语文教学的有效途径

近几年来,语文教学重在对一篇篇课文的理解、对文章词语、结构的分析上,这样极容易造成学生知识的零散性,甚至造成认识的片面性. 而语文学科本身是一个具有严密结构的系统整体,因而高中语文教学理应用整体原理进行教学,把学生以前各阶段所学的语文知识进行纵向联系、横向迁移,甚至是将语文与其他学科相联系,防止"只见树木,不见森林"的现象发生.     

含横向裂纹的转动轴的振动基频分析

利用等效线弹簧模型近似计算了含裂纹转动轴的自由振动基频。裂纹轴的横向位移看成是由无裂纹轴的横向位移和由裂纹引起的附加位移的叠加。具体讨论了裂纹深度、裂纹所处的位置以及裂纹角对轴自由振动基频的影响,其结果与实际情况吻合。     

整体关联视域下的小学“写人”类习作教学

统编版小学“写人”类习作教材体现相互关联的特点,教师应树立整体教学观,从整体出发,纵向比对,把握教材序列;横向关联,让学生提前介入习作学习;再逐篇精准定位,落实教学知识。在整体关联视域下,实现从“教材”走向“教学”,从关注作文体系的“长教”到单元提前预热的“短教”,再到精准定位的“精教”,形成网状立体的“写人”类习作教学体系,使学生的习作素养得到良好发展。     

沿海游艇上建幕墙结构设计

随着世界经济水平的不断提高,人们对海洋旅游的需求明显增加.时尚大方的沿海游艇玻璃幕墙成为船东们的新选择,然而船级社规范中并未对此类结构有明确规定.以某沿海游艇项目为例,对比内河船舶玻璃幕墙结构设计方法,探讨沿海游艇玻璃幕墙结构的设计方法,并借助有限元分析手段,验证其在海船项目中应用的可行性.结合有限元计算结果,提出幕墙结构设计中需要注意的问题.     

跨国公司横向一体化战略及对我国的启示

经济竞争已成为国际竞争的主要方式,无论政府还是企业都更加注重企业竞争力的增强.各跨国公司纷纷采取扩大原有主要经营领域的规模,或向新的经营领域开拓的战略,其目的是通过企业竞争优势的发挥谋求发展和壮大.其中成长战略中的一体化战略倍受青睐,本文主要从跨国公司横向一体化动因分析出发,研究横向一体化战略应遵循的原则及对我国企业的启示.     

平坦世界里，文科很重要？

新的中产阶级工作需要综合能力,因此重要的是鼓励年轻人学会横向思维并把不同的节点连接起来,这样才能带来创新,但首先你要有足够的节点。我认为这有赖于文科教育。文科教育强调横向思维．强调历史、艺术、政治和科学之问的联系。我们确实需要加强年轻人在数学和科学方面的训练,但我们也同样需要改进关于艺术、音乐和文学的教育,这对创新也是至关重要的。全国教育及经济中心的主席Marc Tucker说：“我们已经知道当一个人掌握了两个以上领域的知识,并能用一个领域的思维框架去考虑另一个领域的问题时,     

一道课本例题的多种解法及引申

在数学教学中,教师有意识地选一些典型的例题、习题．利用课本典型例题具有的丰富内涵,与学生共同探讨它的多种解法,进行深入的研究、挖掘与引申,不但有利于培养学生探究问题,加深对学科知识的纵向复习、横向沟通、开拓思路等各方面的能力,而且可以充分发挥教材的作用,达到解一题,知一类的目的．下面以一道课本例题为例说明．