欧洲历史上的新篇章

2004年5月1日零时，欧洲历史翻开了新的一页。马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛10国加入欧盟．欧盟完成了第五次扩大，从而形成     

库登霍夫-卡勒吉“泛欧思想”评析

理查德·库登霍夫-卡勒吉"泛欧思想"的核心内容是欧洲联邦主义.它对一战后欧洲联合运动的发展和二战后欧洲联盟的建立起了积极的推动作用,其影响的持久性和广泛性是同一时期其他欧洲一体化思想所无法比拟的.     

理性主义的是与非

欧洲经历文艺复兴运动的洗礼以后 ,把人们的思想从“天国”拉回到了“地面”。大大激发了人们追求现世幸福的积极心理状态。人们的思想从神学教条的禁锢中逐步解放出来 ,终于敢于去探索自然和社会的真相 ,渴望去认识和理解客观事物的真实面貌 ,以便谋求人世间的物质和精神上的利益。随着西欧资本主义经济的迅速成长 ,人们需要发展科学技术 ,以此推动生产力的发展 ,由此促进了自然科学的大进步。 1 6、 1 7世纪自然科学和生产技术在西欧获得蓬勃的大发展、大进步。十六世纪时 ,波兰天文学家哥白尼第一个推翻了当时教会认定绝对正确的“地球中…     

《变形记》思想和艺术探析

本文从思想和艺术两方面分析了卡夫卡小说《变形记》的风格特色，在此基础上，论述了《变形记》在20世纪欧洲文学史上的价值和意义。     

论文化的一致性

本文通过对欧洲语言中“文本”一词和汉语中“经”字的形成、发展和构形特点的阐述与比较分析,说明了人类在理解各种文化方面的一致性。     

教育与富强-近代民族启蒙的历史轨迹

当今世界，民族国家间的竞争已从农业文明时代仅凭原始体力肉搏取胜的“冷作战”，演化到第一、二次世界大战以后，凭借坦克飞机取胜的“机械战争”；发展到现在、未来，已是凭信息、先进知识的脑力创造取胜的国际竞争，在这一波新的竞争面前，完善的教育体系是普及知识，提高国民素质，增强国际竞争     

教科文组织:欧洲推行“全纳教师教育项目”

据联合国教科文组织网站2011年3月28日报道,联合国教科文组织国际教育局(UNESCO-IBE)参与了在挪威斯塔万格大学(University of Stavanger)举行的研讨会,其目的是推进"欧洲全纳教师能力测试"。     

不经意的美丽——由《蒙娜丽莎》产生的遐想

在欧洲文艺复兴时期,一代画坛巨匠达.芬奇给后人留下了一幅名画——《蒙娜丽莎》。蒙娜丽莎并非绝世美女,但她的微笑里却流露出不经意的美丽。画面背景的山水幽深苍茫,人物姿态优雅高贵,笑容神秘微妙。可以     

欧洲加强洪水风险管理

欧洲洪水风险未来可能增加 只要天然和人工排水系统的能力不能应对降雨产生的水量，或者当防洪设施出现问题时，河流洪水就会发生。     

欧洲各国职业教育改革新动态

英国:强调技艺与技能教育的报告2002年6月,英国学院董事会发布了由董事长 Ruth Lea 提出的一份教育政策报告,这是一份有关劳工方面的、有影响的权威性的评论。英国学院董事会代表政府提供培训和援助,人数已超过5.5万人。报告提出许多高中毕业生更愿意选择上大学,而不愿去接受艰苦的、具有挑战性的职业培训。如果政府非要荒唐地规定:50%的高中毕业生要上大学,那么将会加剧技术工人的短缺。在英国,熟练工人非常缺乏,如管道工、中等工程技术员和 ICT 人员。这些不是经过短期学习就能培养成的。