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731.
国内最早注意数学文化的学者是北京大学的教授孙小礼,她和邓东皋等合编的《数学与文化》,汇集了一些数学名家的有关论述,也记录了从自然辩证法研究的角度对数学文化的思考。稍后出版的有齐民友的《数学与文化》,主要从非欧几何产生的历史阐述数学的文化价值,特别指出了数学思维的文化意义。郑毓信等人出版的专著《数学文化学》,是用社会建构主义的哲学观,强调"数学共同体"产生的文化效应。以上的著作以及许多的论文,都力图把数学从单纯的逻辑演绎推理的圈子中解放出来,重点分析数学文明史,充分揭示数学的文化内涵,肯定数学作为文化存在的价值。本文对数学语言所显示出来的文化韵味,数学历史凸现的文化底蕴以及数学活动展现的文化价值进行简要的分析和阐述,以便阐释出"数学文化"到底应该"取"还是"舍"。 相似文献
732.
马东玉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1994,(1)
唯利是图与大公无私,是群体生活的人类处理群体关系的两种截然不同的原则。泛而言之.在私有制尚存的社会环境中,“自私之心,人皆有之;”但从典型意义上说,唯利是图是资产阶级的没落人生观和社会观,人类社会发展的方向与此正好相反。因此,无产阶级公开宣布了要根除私有的物质形态和精神形态;当代新儒家也曾为之付出卓绝的努力。 相似文献
733.
734.
一元一次同余式的解法,是学生不易掌握的问题,当(a,m)=1时,若a,b<m,(a,b)=1,且模数较大,可取余;若a,b<m,(a,b)=1,且模数较小,用欧拉定理;若(a,b)=1,且a,b中至少有一个数大于m,利用同余知识,将a,b化小;若(a,b)≠1,约去两端的公因数;当(a,m)=d>1时,用d去除同余式,再按(a,m)=1的情况去解. 相似文献
735.
墨家辩学,即中国古代逻辑,是诸子百家争鸣辩论的利器,是中国古代的论证逻辑和语用逻辑,经过创造性诠释和改造转型,跟现实生活结合,可转化蜕变为中华民族锐利的思维工具。以古今中外逻辑思想的融会贯通,洋为中用,古为今用为宗旨,有助于构建适用于全人类的同一逻辑。 相似文献
736.
737.
738.
739.
运用构橡分析的方法,对立体化学中二取代环己烷的光学异构问题进行了讨论指出顺-1,2-二取代环己烷不应被称为内消旋体。 相似文献
740.