万法本闲人自闹——写禅者尹沧海的画

吾国绘画,直入人心。会形色而论道,故图形、求神、造境、取势、写真、得趣、依理、法道,渐次而生,前人述之备矣。远古幽邃,秦汉朴素,魏晋生韵,唐工宋巧,及元求意,画转而文。意者,人心感悟而蕴于心底之念也。既成画之诉求,一发而难收,     

文树德中医隐喻式术语翻译思想探微

阐述文树德以文字训诂为手段,对中医术语“脏”“腑”二词、“营”“卫”二气和“任”“督”二脉进行文化考古。分析文树德文化考古的意义：一方面,他在建筑、军事和官职三个领域发掘上述三组概念的隐喻源起,旨在体现中医“取象比类”的根本思维方式;另一方面,他通过对喻体动静特征的分析印证上述三组概念所涉对象各自的阴阳属性,试图弥合单纯音译或浅层意译造成的术语指称对象与内置属性之间的割裂与离散,实现了对术语的本体阐释。     

以“帽”取人的人才政策效应何以遏制——从教育部发布的《长江学者奖励计划管理办法》谈起

长江学者奖励计划与海外高层次人才引进计划、青年英才开发计划等共同构成国家高层次人才培养支持体系。长江学者奖励计划实施20 年来,为高校培养集聚了一批具有国际影响的学科领军人才。但是,在其示范引领效应持续彰显的同时,也衍生了以“帽”取人效应,甚至引起了高校以“帽”取人的人才混战。为此,教育部2018 年发布了《长江学者奖励计划管理办法》,提出了许多新的改革完善措施,希望以此遏制以“帽”取人效应,终结高校以“帽”取人的人才混战。     

“自学·探索·整合”课堂教学模式初探

“自学、探索、整合”课堂教学模式是针对中专淡水养殖专业鱼病学病例教学提出的。其目的在于有效地帮助学生掌握鱼类疾病的发生、发展、消亡规律及相应的防治对策。通过教学,将教材内容隐含着的内在逻辑性和系统性显现出来,让学生学会构建知识网络,提高学习能力。 “自学、探索、整合”课堂教学模式如下图所示： 一、自学阶段 此阶段包括课外预习和课内设问导读两步。 课外预习,即学生充分利用课余时间对将要学习的教材内容进行预习。预习程度因人而异,但至少应做到心中有数。鼓励学生自我质疑,不断提高自学能力。 设问导读,即在课…     

先秦商家学派经营管理思想中的取予之道

范蠡、白圭为代表的先秦商家学派 ,通过汲取其它学派的思想养分和自己的探索实践 ,创立了颇具特色的经营管理思想 ,其思想的核心就是如何正确解决经营中的“取予”这一对矛盾。在商家学派的经营战略、经营策略、经营原则和方法上 ,都表现出了他们不同凡响的取予之道。     

论绳索取心事故处理

在地质勘探和建筑基础勘查中,用钻机按一定设计角度和方向施工钻孔,通过钻孔采取岩心（或矿心）、岩屑或在孔内下入测试仪器,以探查地下岩层、矿体、油气和地热等的工程,简称钻探。随着科学技术的不断发展,中国地质事业也有了进一步的突破。野外找矿、石油钻井都离不开它的身影,它无时无刻不在促进着中国经济的腾飞。     

论DQLZ1250/1500-30型斗轮堆取料机的改造

简要叙述了DQLZ1250/1500-30型斗轮堆取料机在运行中的问题,针对该设备的问题,进行改造的方案设计、实施的情况和改造后的效果。     

君臣之始在伏羲教化之先见《连山》——《连山取象歌》探奥之二

《连山》开创了我国天人合一、务实致用的文化,君臣之道由此始,家庭伦理由此兴,礼乐观念与鬼神观念亦萌蘖于此。《连山取象歌》是中华文明之源     

微渗析取样技术与高效液相色谱-电化学检测用于对乙酰氨基酚药物动力学的研究

本文以微渗析取样技术与高效液相色谱—电化学检测（HPLC—CED）相结合研究对乙酰氨基酚的药物动力学,流动相的磷酸盐缓冲溶液CPBS,PH＝7．07中,以四氛酞菁酮（CaTAPC）化学修饰电极作为工作电极,检测限为2．oXI0。VL,在6．0x10-7mol／L～1．0x10-4mol／L的线性浓度范围内,恒电位为＋500mV（对Agcl参比电极）,对乙酰氢基酚与峰线电流呈良好的线性（有限好的电催化氧化性能）,应用这个方法研究对乙酰氨基酚（ACE）的药物动力学,测得对乙酰氢酚与蛋白质结合参数（K）及结合因子（n）分别为5.37x103（mol／L）和257。测得（药物在血液中的）吸附半衰期为33．0±1．0min,消去半衰期为45．0±2．0min     

团体著者取号新法

团体著者在著者群中占较高的比例。有些类号甚至高达50％以上。现在的图书编著具有较明显的协作化、大型化和团体化的特点,团体著者的比例有上升趋势,科学合理地处理好团体著者的配号对完善著者号和提高图书的分编水平及服务质量,都具有重要意义。1 目前团体著者处理办法及问题团体著者虽然比较复杂,但对它们的配号办法却可概括为以下几种: ①根据团体著者的首字或前面连续若干个字出现频率的大小来配号,如“湛”字配1个号、“深圳”配2个号、。大连”配35个号,“体育运动”12个号等。在团体著者中,首字或前面若干字都相同的比较多,因此,这种办法的重号率比较高。区分性比较弱。