概率易错解 根源找出来

<正>概率是中学数学的重要知识点,也是各地高考的考点,同时更是同学们的易错点.为了减少同学们求解此类问题的出错率,提高解题技能与技巧,本文就同学们容易出现的典型错解分类举例剖析,希望能够引起注意.一、将"非等可能"与"等可能"混同致错例1掷两枚骰子,求出现的点数之和等于3的事件A的概率.错解掷两枚骰子出现的点数之和的可能数值为{2,3,4,…,12},有利于事件A的     

校长要做教师生命中的“贵人”

教育大计,教师为本,有好的教师才有好的教育。一所优秀的学校需要一支高素质的教师队伍。如何打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍呢?作为学校领头羊的校长在教师的成长和发展中起着举足轻重的作用。笔者以为,校长要做教师生命中的"贵人",主要体现在以下四个方面。一、做教师思想的引领者苏霍姆林斯基说,校长领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导。衡量一个校长是     

语录

从"热词"看2014年度大众的关注热点——赫琳撰文指出:过去的2014年,社会大众最为关注的是什么?中国教育报理论周刊与武汉大学中国语情与社会发展研究中心共同策划,推出《从"热词"看2014年度大众的关注热点》年终特稿。武汉大学中国语情与社会发展研究中心课题组,通过互联网搜索记录、报刊监测统计和一些重要网络媒体的征询调查等,对2014年度人们普遍关注的国内问题进行了系统的梳理和分析,提取热词,从中可以洞察社会大众的普遍关切和诉求。以下     

论潘玉良绘画艺术的现代性

本文从艺术的精神、内容和语言三方面,论证潘玉良绘画艺术的现代性;文中又渗透了中国古典美学"得意忘象"和西方哲学"反戏剧"的艺术观念,传达潘氏技法语言的独特性和革命性。潘氏作为民国时期的女画家,在现代绘画上做出了伟大的贡献。     

浅析《文心雕龙》创作论中“身体”与“文学”的关系——兼论“拟容取心”说

中国古代"近取诸身"的形象思维方式使人化文评在中国古代文学批评史上占有重要的定位。以刘勰在《文心雕龙》创作论中所运用的诸多"身体思维"和"身体隐喻"为例,探析人化文评在魏晋南北朝时期兴盛的深层次原因。同时就将艺术作品比诸为人的身体为切入点,略论《比兴》篇中的"拟容取心"说。     

幂指函数型不定式计算中学生应掌握的一个结论

确定幂指函数型不定式是研讨函数极限问题时经常遇到的问题,现今高等数学教材和参考书中对这一问题的处理,大都介绍先取对数再使用洛必达法则法计算幂指函数型不定式。但是由于幂指函数往往是由复合函数构成的,以至于幂指函数取对数后比较复杂,进而致使运用洛必达法则后所得的表达式更为复杂,从而导致学生计算幂指函数型不定式时经常出错.针对这一问题,笔者在三十多年的教学研究中,总结了一个在幂指函数型不定式的计算中起着重要作用的结论,奉献给读者并与读者分享。     

高压在线监测系统工作电源的实验研究

通过对前人关于高压在线监测用工作电源研究成果的分析,针对户外架空输电线路在线监测设备的供电特点,构思了采用主线圈取能与补偿、扼流线圈限流及锂电池协同供电的取能方法作为取能电源的基本构架.经实验证明,在输电线路电流达到3.8A时可获得20m W的输出功率,可满足大部分继电保护设备的基本供电要求.当线路模拟电流在0-600A范围时,可保证该取能供电模块安全稳定运行.     

一种定向取题随机组卷的组卷策略研究

组卷策略是当前各种考试系统中需要重点考虑的问题,组卷策略设计是否得当直接决定考试系统的成败。传统组卷策略分为先组策略和现组策略,两种策略各有利弊。定向取题随机组卷策略取其优势,弥补不足,有良好的应用前景。     

论龙的精神和《周易》哲学思想的“与时偕行”

龙的原形体现了中华民族对龙的崇拜,而龙崇拜的内涵源于对自然规律的敬畏、对民族自身奋起的向往。这是龙的精神之所在,也是中华民族与华夏文化主体精神的本质,与《周易》取龙为象所阐述的"与时偕行"的哲学思想可谓相得益彰。     

课堂教学中培养小学生数感的策略

数感是人的一种基本的数学素养,它是建立明确的数的概念和有效进行计算等数学活动的基础,是将数学与现实问题建立联系的桥梁,是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度与意识。1.在课堂教学中培养小学生数感存在的问题首先,教师缺乏培养小学生数感的意识。一些教师认为,是否培养小学生数感无关紧要,只要学生能够进行精确计算就可以了。其次,教师忽视了小学生数感培养与现实生活的联系。由于受应试教育的影响,