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121.
对成人高等教育计算机专业课程设置的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文分析了目前成人高等教育中计算机专业课程设置与学习者需求和社会需求之间的矛盾,并在此基础上,提供了一个计算机专业课程设置的思路,以期为该专业更加合理健康发展提供参考。 相似文献
122.
赵更生 《河南广播电视大学学报》2006,19(1):57-59
成人高等教育是中国高等教育的重要组成部分,成人高等教育的教学改革是中国高等教育改革的重点之一。英语教学是成人高等教育的有机组成部分,因此,加强对成人高等教育英语课程体系的研究,大力改革和发展成人高等英语教育的教学方法,合理调整和更新教学内容,建设开放的、动态的、适应经济社会成人发展的成人高等教育英语课程体系成为必然。 相似文献
123.
河南省尉氏县成人中等专业学校创建于1974年,前身为尉氏县卫生学校,1989年经省政府批准而改办为尉氏成人中等专业学校,是开封市唯一的一所县办成人中专。 相似文献
124.
李中国 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(6):91-92
教学水平是制约教育质量提高的瓶颈,也是成人教育改革的关键之一。本简要说明了美国成人教学近几年来的一些突出特点,并揭示其对我国成人教学改革的借鉴意义。 相似文献
125.
成人教学模式的社会学分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文立足于社会学视角,对讲解接受模式、示范模仿模式、自学辅导模式等几种主要的成人教学模式进行了分析。 相似文献
126.
杨鸿雁 《遵义师范学院学报》2016,(4):114-117
随着改革开放不断深入,英语的重要地位日趋凸显,越来越多的成年人,出于不同的目的,报名参加各类英语培训班、强化班。但是,在成年人学习英语的过程中,大多数人都因不能坚持而中途退出。文章针对这种情况作出了分析,并就成人英语学习中的常见问题提出了相应的对策,对成人英语教学手段和教学技巧进行了一定的探讨摸索。 相似文献
127.
麦新转 《安徽广播电视大学学报》2016,(3):87-90
通过对我国成人高校校名翻译的调查,发现其中存在同一通名多译名并存及使用非通用性专名等问题.遵守译写规范,全名或缩略化处理等方法,则有利于校名类型文化和校名翻译标准化的建构. 相似文献
128.
129.
130.
适应性培训主要是指培训目标应与企业发展战略目标相适应,突出企业特点;培训内容应与参训者的文化程度、职业水准相适应;培训方法应与培训内容、成人学习特点相适应。也就是说,培训应充分适应企业及员工需求,应具有较强的针对性。一、当前培训存在的主要问题1、企业管理者对培训的重视程度和认识程度不够深刻。企业管理者对培训的认识仍存有偏差,他们中部分人认为培训的重要性仅仅表现在员工技能方面的培训,而对于培训在其他方面的作用,如对企业文化的传承、企业凝聚力的加强、员工工作热情的激发等方面认识不足,结果是重视技能培训,忽视态… 相似文献