强化素质教育 培养创新人才

本文主要从化学教学过程中如何营造创造性思维的课堂氛围、培养创造性思维的手段和方法谈点自己的实践与思考。     

篮球教学中反馈信息即时强化问题的研究

本文运用反馈原理,通过统计处理,对比分析,对体育院系专业课教学中反馈信息即时强化的问题做了大量的研究,论证了新教学方法的可行性与实用性,对于加快学生运动技能的掌握与形成,有着非常重要的作用。亦可为其它术科教学所借鉴。     

我国中学超常教育的回顾与展望

中国超常教育，从古代西汉时期(公元前206年)就有历史记载。但是2000多年来，由于诸多的原因，一直没有发展起来，处于落后的状态。直到20世纪70年代后期，中国实行改革开放之后，才出现转机。     

离子反应

题型示例一：离子方程式的正误判断 [例1]下列反应的离子方程式正确的是()．     

出土文献对《诗经》训诂的作用

出土文献对诗经的研究作用历来为研究者们所看重。本文借鉴前人研究成果,认为出土文献对诗经的作用可以从证、正、增、辨四个方面加以概括。     

运用强化手段进行正面扣球技术教学的实验研究

运用实验对照法、数理统计法、文献资料法等研究方法对高师体育系排球普修课正面扣球技术教学进行了实验,研究结果表明:教学中运用强化手段,教学效果显著,学生概念清楚,学习积极性高,掌握技能快。     

读训结合 强化管理——体校班主任工作初探

体育运动学校的教育目的是圆满完成读训并重的双重任务，以培养德、智、体全面发展的高水平体育运动后备人才。要想达到这一目的，必须对学生进行良好的教育，使他们能够明确学习目的，树立良好的学习风气，真正成为德才兼备的体育人才。