正手挑后接反手撕

正手上步挑打后接反手位撕的步法实际上是“前后步法”中的一种。从技术角度来讲,“正手挑”及“反手撕”都具有一定的难度,且正反手的拍形转换要在从前向后的撤步过程中完成。因此,步法是否到位对使用这两项技术的质量高低具有很重要的作用。从步法套路上看,这种前后调整还适用于摆短、劈长、晃撇等近台技术过渡到中台正反手相持的过程中,很具有实战意义。     

正手位搓球的步法调整

搓球是一项十分重要的接发球技术。它依靠准确的步法调整和身体重心的辅助,能够起到限制对方抢攻,控制回合节奏的作用。在准备搓正手位短球的过程中,一般有两种移动步法的方式：一种是比较直接的“一步上”;另一种是相对复杂的“垫步上”。前者动作速率更快;但后者更能体现身体重心辅助击球的作用。     

武式太极拳的特点

武式太极拳小巧紧凑、中正安舒,起承开合、进退自如,重气势不重形式,重身法不重招法,重内不重外,被形象地喻为"干枝老梅、中庸捋顺"。一、拳架小而紧凑武式太极拳属太极拳系中的中小架势,又称中捋架。由于武式太极拳的创始人出自于书香门第,平时穿长袍大褂,不迈大步,不下大势,特别注重内在修养,所以在练功时架子较高,拳势紧凑舒缓。武禹襄祖     

武当拳术秘诀(三)

练步之法练步之法,以马步为基础。马步,又名马裆,又名地盆,又名站桩。何以马步为练步第一要径?因其步稳气沉,不但可免血气上浮,呼吸短促之弊,且可得浮力逝天,沉力重生之效。拳术虽为手上工夫,然步法不固,基础不坚,一动即摇,上重下轻,络如风絮水萍,毫无根蒂。不须勾拨,尚有颠蹶之虞,一经交手,能无损己之虞?欲其取胜克敌,秋叶临风,冀其不落,岂不瞠乎其难哉。练步者何?练其举足轻如鸿毛,出     

基于TRIZ理论的创造性辅助判断法——“矛盾法”探析

针对现有创造性判断的局限性,基于TRIZ理论提出一种新的创造性辅助判断法——"矛盾法"。该方法首先确定最接近现有技术,之后基于与最接近现有技术的区别来确定发明解决的技术矛盾,然后通过TRIZ工具来分析本发明解决该技术矛盾所用到的发明原理,最后根据所确定的发明原理、技术矛盾和技术手段判断本申请是否具有创造性。通过理论分析和实际案例论述"矛盾法"的可行性以及优缺点。认为"矛盾法"可在一定程度上增强创造性判断的客观性,其可作为现有创造性判断方法的补充。     

一类非线性机电混沌系统的自适应反步控制

针对一类非线性Vanderpol-Duffing耦合振子机电系统,讨论了系统的基本动力学行为,运用非线性系统理论和Routh-Hurwitz定理分别对系统平衡点的稳定性作了研究,得到了相关的定理。同时采用自适应反步法,对含有6个未知参数的机电系统设计了相应的控制器。最后通过数值示例进行仿真,对文中论证进行了强有力地论证。     

擂台

胡力涛 高尔夫网球频道解说 毛瑞斯莫担任的不是单纯的体能教练,其职责主要是帮助阿扎伦卡改善红土上的步法。现任球后习惯的移动方式特别是启动方式确实会限制她在红土场的发挥。但要论法网夺冠,也许菲利普·夏蒂埃中央球场阴晴不定波诡云谲的气场氛围恐怕是比红土表面更难适应的部分。在这方面,毛瑞斯莫也无法提供太多正面的经验,她本人的法网成绩在四大满贯中是最糟糕的。而且,她能改善阿扎伦卡的步法,但能改变其发声方法吗？     

浅谈“七步教学法”在内科护理教学中的应用体会

内科护理课程是护理教育中的主干课,亦是培养学生成为合格的职业护士的重要课程。以往教师主讲,学生被动听课的传统教学模式已不能顺应时代的发展,因此改革临床护理课程教学方法势在必行。近年来,我校坚持对护理专业学生临床护理课程教学方法进行探讨,在内科护理教学中尝试实施自行拟定的＂七步法＂教学方法,并在其中贯彻循证护理的理念,形成了一种以学生为主体、教师为主导的教学格局,收到了良好的教学效果。     

提升学生英语阅读理解能力的四步法

知识的获取相当一部分来源于阅读。在中学英语教学中。英语教师都十分重视学生阅读能力的提高。阅读不仅是学生必须掌握的一种技能,更是他们观察的内容之一,是了解世界和中西方文化差异、拓展视野等的基础手段之一。多进行英语阅读,学生能提高认识能力,从而促进英语的听、说和写的能力的提高,提高对英语的兴趣,所以提高英语的阅读水平是英语学习者的一个十分重要的任务。《新课程标准》更是明确规定了三、四、五级的阅读目标,其中有一项就是除教材外,课外阅读量应累计达到4万、10万、15万词以上。     

求解微分方程的线性多步法

微分方程初值问题的求解一直是人们所关注的热点问题,本文针对微分方程初值问题的线性多步法,利用它们的局部截断误差的主项系数的某种组合对它们进行修正,提出了预测—校正算法,并给出了几种常用的预测—校正算法。