闵行中学“RUSH”第三季顺利开跑

"预备,出发!"随着余安敏校长的一声令下,由闵行中学"MZ rush"学生社团自主发起并主办的"‘行走闵行,寻迹文化的背影’——体验老上海传统弄堂文化"活动在闵行中学操场正式起跑。"MZ rush"第三季活动是一场学生徒步环游闵行区的竞速比赛,各队必须在给出的     

建高雅艺术殿堂 塑七彩炫美童年——北京市朝阳区实验小学艺术社团

北京市朝阳区实验小学艺术社团由兰亭咏诵社、凤飞舞蹈团、德音管弦乐团、丹青书画社等子社团组成，社团以艺术教育为基础，本着做高品位的儿童艺术教育的宗旨，聘请了多名艺术界知名导演和表演艺术家为孩子们点拨指导，让艺术蓓蕾在校园绽放。     

中华第一保镖杜心武对自然门武术的贡献

自然门由徐矮师创立于晚清,在第二代宗师杜心武身上得以闻名。他综合各派,创自然门气功。他通过采药治病、开门授艺、支持抗战等表达对国家与人民的情怀。     

校园文化建设视域下的学生社团功能论略

高校校园文化受社会主流文化的影响，在其衍变的过程中试图走向内在的精神层次与和谐的大文化氛围。以文化氛围和文化理念并蓄的学生社团适时充当了校园文化革新和建设的重要载体，并且以其生力军和主力军的优势促进了校园文化建设、人文精神建设以及和谐思想建设。     

对新时期校外教育社团功能定位的再思考

本文根据新时期的要求,结合历史和国外经验,对校外教育社团的功能定位进行了分析,并从社团种类设置、指导思想、活动内容、运作方式、体制管理五个方面对如何更好地发挥社团功能这一问题进行了讨论。     

“科研-教学-社团”一体式实验室管理模式探讨

通过对实验室现状及存在的主要问题的剖析,提出以单分子检测与操纵实验室为依托建立"科研-教学-社团"一体式实验室管理模式,主要内容包括:实施开放式教学,引入跨学科前沿知识;培养应用性创新型人才,挖掘实验室科研新功能;以实验室为依托,开展学生社团活动,增添实验室人文气息。     

论武术中的以有法为“无法”

对于武术来说,所谓的以有法为"无法"是针对武术修为者所达到的一种武功境界而言的。武术中的"有法"是指武术套路中的一拳一脚和一招一式,是指有形的东西;而"无法"则是指在对敌搏击中本能、下意识反应出的无形无象、变化万端、像水     

校园公共空间缺失与学生社团功能的开发

校园公共空间缺失是当前高校校园文化建设面临的诸多挑战之一.文章立足这一背景,从文化建设的视角出发对学生社团的本质和文化功能作了解读,并从信息传导、个体发展、规范激励和环境优化等方面提出了学生社团功能开发的若干建议.     

丹功基础第五步——饮刁圭

在说到饮刀圭之前，还是要说点注意事项，就是在练到这一步之前，前面的必须一步一步好好做好，做好了，自然成就，没做好就乱练下一步，很容易出问题。贪财贪色是贪，贪功也是贪，性功不到又要强练命功，只能是傻贪。     

理性呼唤的武学主调

武术承载着民族伟大、厚博而沉重的文化,昭示着中国文化的思想和精神感悟,武术的'武学'称谓是中华情结意识下本土文化的精神主调和理性呼唤。反映了武术文化本质属性的理性思维形式,寄托着民族文化情感的理性品味和精神核心,是对武术文化真谛的学科诉求。