绝唱烂漫——“心灵之声”残疾人艺术团团长穆剑志情感讲述

从1992年至今,穆剑志带领心灵之声艺术团走过十九个春秋。作为一个健全人,她把人生最美好的青春年华奉献给了残疾人事业,献给了需要她帮助的残疾人。自建团以来,演出共6000余场,观众达760万人之多,国内150余家新闻媒体做过专题报道。     

我国残疾人就业研究进展及启示

文章以"残疾人、职业教育、就业、特殊教育"等关键字搭配组合,在中国知网、维普数据库中进行数据检索,把近十年发表的关于以残疾人就业为目的的学术论文进行统计分析,并对目前研究显示的残疾人就业现状提出相关的研究启示,以期对将来的进一步研究提供一些有益的借鉴。     

不对自己失望

2013年11月,在美国迈阿密男子健美锦标赛上,法国29岁的截肢小伙乔斯特以独特的单脚海盗造型,完美展示了自己,一举获得总评第三名的好成绩,成为残疾人群体里的又一神话.     

残疾人职业教育的“2+3”学制改革实践研究

残疾人职业教育作为我国职业教育中重要的组成部分,其发展规模和质量对促进我国现代职业教育体系的构建具有重大意义。残疾人中高等职业教育"2+3"学制的建立,符合残疾学生及其家庭的现实需要,符合残疾学生能力发展规律,能提高残疾人就职创业能力。通过设置合适的专业和一体化课程,实现产教深度融合,推动残疾人中高等职业教育协调发展,为特殊教育事业的可持续发展寻求新的路径。     

浅析《澳大利亚高等教育残疾支持计划》

1990年,澳大利亚联邦政府把残疾人视为高等教育中的弱势群体,自此澳大利亚联邦政府开始制定政策来保障残疾人的高等教育入学机会。《澳大利亚残疾人支持计划》的目的就是保障该类群体的入学机会。本文通过分析的政策文本,政策实施,政策理念和特点来分析《高等教育残疾人》政策。     

以新标准施行为契机，加快推进残疾人中等职业学校建设

中国残联、教育部等七部门印发的《残疾人中等职业学校设置标准》,为加快发展残疾人职业教育创造了十分难得的机遇。残疾人中等职业学校要以落实文件精神为契机,认真贯彻落实“标准”的新理念、新思想,遵照执行“标准”的新规范、新要求,聚焦实现“标准”的新任务、新目标,推动残疾人中等职业教育高质量发展。     

太仓残疾人救助、无障碍设施建设和使用情况调查

为了让更多的人了解和关心太仓的残疾人事业,本文通过对太仓近几年残疾人救助和无障碍设施建设和使用情况调查,向读者介绍太仓在这方面所做的工作及存在不足。     

创新无止境

车一定要有轮子吗？磁悬浮列车就是没有轮子的车;自行车一定要用脚踩吗？我们也见过那些为残疾人设计的、用手“踩”的自行车;花一定是在固定的季节开放吗？温室里的花朵在严冬依然开得鲜艳……这个世上似乎还有许多值得研究的问题,探索无止境,创新无止境。     

智能担架

2014年初,学校组织了一次走近老年人和残疾人的爱心活动.在体会他们喜怒哀乐的同时,也想为他们的生活变得更加便利而做出自己的努力.活动中我们了解到,当发生意外或生病时,担架是最常见的救援工具.救护所使用的担架种类很多,但运动方式仍是传统的人抬、手推,一旦发生特殊情况,如地震、恐怖袭击以及在战场上救援伤员时,传统的人抬、手推在救援过程中势必困难重重,救援者本身的安全也会受到威胁.     

韩国图书馆服务现状对于我们的启示

简要介绍韩国各类型具有代表性的图书馆的特色服务。中韩两国有着近似的传统文化,希望能从韩国图书馆的发展当中汲取精华为我所用,推动国内图书馆服务的进步。