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41.
对残疾人从学校到工作过渡的探讨 总被引:4,自引:1,他引:4
残疾人从学校毕业后不能顺利地就业,是长期以来各级部门和家长极为关注的问题。本文从介绍和分析西方“从学校到工作的过渡”的理论入手,试着探讨我国残疾人从学校到工作的过渡问题,并提出了建立残疾人职业培训中心、残疾人职业指导与咨询中心以及残疾人“医疗——教育——职业”康复中心等建议,以此来提高残疾人的职业素质,实现他们从学校到工作的顺利过渡。 相似文献
42.
《南京广播电视大学学报》2004,(3):6-6
2004年5月26日,南京市远程教育中心暨南京电大残疾人远程教育学习中心举行揭牌仪式。南京市委副书记缪合林为南京市远程教育中心揭牌,并亲手开通了南京市远程教育中心网站;南京市人民政府副市长许仲梓为南京电大残疾人远程教育学习中心揭牌;市领导还为新成立的六所城区电大分校授牌。市委副秘书长王为崧、市政府副秘书长陈礼海、市委宣传部副部长何亦农、市残联党组书记穆桂英、市残联理事长许礼来、市教育局副局长张也可等同志出席了揭牌仪式。出席仪式的还有部分区县教育局领导。在揭牌仪式上,许仲梓副市长作了重要讲话。他代表市委、市政… 相似文献
43.
他3岁那年患小儿麻痹症,落下了终身残疾.带着一条病腿,他艰难地读完初中,在"文革"那个不能继续升学的特殊时期,在其他同学都走上工作岗位时,却没有一家单位愿意接受他.当时的他觉得自己"似乎被社会抛弃了"…… 相似文献
44.
我国残疾人高等教育有计划、大规模的发展始于20世纪80年代,主要沿着两条道路发展:一是残疾人进入普通高等院校接受普通高等教育,二是残疾人进入专门为他们建立的高等特殊教育院校,接受特殊教育,经过近20年的努力,取得了很大发展,主要表现在以下方面: 相似文献
45.
46.
网络对残疾人教育的积极影响 总被引:1,自引:0,他引:1
莘锋 《北京城市学院学报》2003,115(1):36-39
残疾人教育是一个重要的社会问题,本文在分析我国残疾人教育状况的基础上,提出利用高科技的网络工具能极大地改善残疾人学习的条件,创造平等的学习机会,提供一种无障碍的教育环境。作者从多方面论述网络对残疾人教育的积极影响。文章最后呼吁社会各界要积极推动和加快发展残疾人的网络事业。 相似文献
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1园林景观中无障碍设计的意义园林景观中无障碍设计是福利社会城市规划的重要内容。我国已进入老龄型社会,目前老龄人口以年均3%的速度递增,预计再过10年,我国老年人口将占总人口的1/5。这表明,老龄化将是我国21世纪面临的最严峻问题之一。老年人和残疾人由于自身的一些特点,对园林环境有特殊的要求。 相似文献
48.
49.
50.
随着社会的日益繁荣,随着个人的经济能力成长到一定的程度,更好的居家生活品质成为随之而至的生活目标。最佳的室内设计是形状、空间、冷暖、质地和色彩的和谐搭配,而色彩是每项设计所不可或缺的基本组成部分。 相似文献