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151.
152.
师专毕业前夕,我被安排到家乡的母校实习。充满希望地从这里走出去,又踌躇满志地走回来,可以将自己所学运用于实践,可以为家乡的教育事业做点贡献,我感到无比的激动和兴奋。当了十几年的学生,早使我对现今的语教学模式反感透了:作介绍、写作背景、生字生词、段落大意、主题思想、写作特点……一篇篇结构紧凑、浑然一体的美硬是被老师支解得遍体鳞伤。我决定摈弃这早已激发不出学生学习热情和积极性的陈旧模式,运用一种全新的教学模式,给课堂带来活力,给学生带来激情,让学生自己去发现美,去接受人精神的熏陶…… 相似文献
153.
牛齐明 《中小学信息技术教育》2009,(6)
在教师的日常工作中,经常需要写一些文章,在文章中常常遇到文字和段落需要修改为统一格式的情形。一般情况下,大家会逐个选中要改变格式的文本或段落,再更改字体和字号。但是这种方法比较烦琐,本期将探讨如何更快速地设置文字格式。 相似文献
154.
155.
对于一篇优秀的PS来说,一个好的开头的作用是吸引读者,使他们更仔细地阅读你的文章。但开头只是文章主体的一个引人人胜的前瞻,本期主要讨论主体段落结构和语调的把握。 相似文献
156.
武术套路教学内容程序模式的运用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献法等并结合教学工作实践,课题得出的结论是教学程序模式的具体内容安排,必须针对具体教材内容来制订,各"程序"之间衔接的合理和科学,是实施程序模式教学的关键;按其方法进行教学,能够循序渐进,触类旁通,对提高武术教学质量具有积极意义。 相似文献
157.
英语段落常见的模式是一般一具体型,即通常以话题陈述句开始,后面跟有若干分述部分.从总体上看,英语段落呈线性展开,段落中的每个句子顺其自然地从其前面的句子中产生出来.英语篇章中的段落,尤其是议论文、说明文的段落,其发展模式可细分为三种:纵向流动、横向并列流动、纵横流动兼用.中国学生在英语写作的初级阶段灵活套用这三种模式,可以帮助构架英语段落,从而写出质量较高的英语作文. 相似文献
158.
不少朋友认为结构是个大难题。有论者把小说的结构分为扁平的,立体的,辐射的,球形的,网状的,时空交错的……许多形象的种类。“‘结构”一词是从建筑学借用的,也很形象。小说的素材好比各种建筑材料,作者好比设计师、工程师,你能把它构造成什么样的建筑物呢?这首先要看你掌握了什么材料。没有钢梁就建不成长江大桥;在没有钢筋水泥的年代,殿堂的跨度、高度往往是由梁柱(木材)的长度决定的,这在北京的古建筑上看得很清楚。其次,要看这个建筑物的用途,也就是目的,你要建筑宽敞的人民大会堂,还是高耸的电视塔?其结构法必然不… 相似文献
159.
新编初中语教材。在基本篇目练习中都安排了语言的“揣摩运用”。这是新教材较之以前的统编教材一个很大的突出特点。为语教学打破传统的分析中心思想、段落大意、篇章结构的教学模式作了很好的导向。下面就以新教材第一册中的基本篇目为例,结合教学谈谈语言揣摩的特点。 相似文献
160.
完形填空是英语考试中常见的一种题型,这种题被专家称为障碍性阅读,也是学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语,形成空格,要求在给出的对应的备选答案中,选出一个正确的或最佳的答案,使文章恢复 相似文献