从认知角度分析现代外语教学流派及其综合运用

现代外语教学流派众多,各有利弊,而认知语言学理论作为穿引线与．其他语言学理论取长补短,融入外语教学中,即“行为—认知”初级阶段、“认知-语法”中级阶段、“认知-功能”高级阶段,不仅是对以前语言学理论不足的补充,也是对认知语言学自身的不断完善。不断完善语言学理论,综合运用不同教法,有利于外语教学改革。     

最小的反应室

新西兰、奥地利和英国的科学家制造出了世界上最小的反应室,其搅拌容积要用毫微微升（千万亿分之一升）来衡量。     

谈离子反应方程式的书写要点

<正>离子反应方程式是重要的化学术语,判断和书写时,要熟悉书写规则,更要具备对物质的组成、性质和数量关系的认识和分析能力。在教学中怎样突破这个难点,关键有三点:一、明了一个"态"字反应物和生成物中,唯有易溶强电解质如强酸、强碱、可溶性盐等在溶液中全部以自由离子状态存在时,用离子符号表示。其他如难溶、难电离、气体、单质及氧化物等均以化学式表示。即使是易溶强电解质,若特定反应条件下不全部以     

有机反应消耗NaOH、Br2等物质量的计算归类解析

为帮助广大学生快速掌握计算有机化学反应中消耗NaOH、H2、Br2、Na、H2O等物质最大量的计算,对消耗这些物质的“官能团”进行了归纳和提炼,通过例题解析及思路点拨,提出抓“官能团的种类和位置”两个“抓手”的方法解决此类问题的理念.     

用于银镜反应的银氨溶液成分及碱性的探究

高中化学教材中有关硝酸银溶液中滴加氨水生成的银氨溶液成分的表述不够准确,从而导致部分中学化学教师存在认识上的误差和混乱。为了验证溶液的成分,纠正部分教师既有的认识,本研究从理论推导和实验两个方面对高中化学教材中硝酸银溶液与氨水反应制得的银氨溶液的碱性、溶质的主要成分进行了探讨。     

用pH传感器研究化学振荡反应

"IST系统"是包含"绿色-橙色-绿色"颜色变化的pH振荡反应,利用pH传感器对该振荡实验加以研究,揭示该振荡实验颜色变化与体系pH的对应关系,并初步研究各反应物浓度对振荡的影响。     

化学平衡常数的计算与应用

化学平衡常数是近年来高考新增考点,高考对化学平衡常数的考查主要包括化学平衡常数表达式的书写,化学平衡常数的应用和平衡常数的计算等方面.以下从近几年高考化学试题中选择数例来说明高考对平衡常数的考查范围和题型特点.一、平衡常数的计算化学平衡状态是可逆反应发生后的必然结果,逆反应的存在使反应物不能完全转化为生成物.从微观的角度分析,这一点也是很容易理解的,化学反应的微观本质是分子不断运动导     

数学语言在化学教学中的应用

在讲解氧化还原反应基本规律中的"同种元素之间的氧化还原反应其价态变化规律"时,发现某些参考书把它归纳为:①邻位转化规律,②只靠近不交叉规律.下面就解释一下这两条规律.所谓邻位转化规律是指在一般情况下,大多数氧化还原反应中,氧化剂和还原剂的价态变化是邻     

初中化学解题方法与典型问题

在学习化学的过程中,有很多解题方法与技巧,只要我们平时多留意,多练习.掌握了解题的方法与技巧,不仅会让化学的学习更加简单,给我们节省大量的时间,而且也让你从中得到意想不到的乐趣.1.极端假设法例1将4.9g氯酸钾与1.62g二氧化锰混合后,放入试管中加热,充分反应后,试管中剩余固体     

母爱可改变孩子大脑

研究显示,母亲对孩子投入的关爱可以改变他们大脑海马体的大小,而海马体控制人的学习、记忆及压力反应能力。实验团队在一系列实验后发现,人类大脑海马体大小与幼儿时期受到的教养有关,越是得到细心关爱的孩子海马体越大,而这些孩子在日后的学业、工作及社交中的表现都比那些没有得到关爱的同伴更好。科学家表示,是否亲生母亲并不重要,重要的是母爱的投入。